高校物流管理专业行为导向教学模式的应用与思考
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【摘要】:行为导向教学法在职业教育领域得到了广泛的应用,但培养学生的社会行为能力并不是职业教育的特权,现代的高校教育已由精英教育向大众教育转变。在高校物流管理专业中引入行为导向教学模式,就是希望能为提高学生的实践知识和实践技能有所帮助。本文首先说明了高校物流管理专业实施行为导向教学模式的必要性,然后分别说明了行为导向教学模式中的各种教学方法在物流管理专业中的应用,最后提出在实施行为导向教学模式时的几点感悟。
【作者单位】: 湖北经济学院物流与工程管理学院;
【关键词】: 行为导向 教学模式 物流管理专业
【基金】:湖北经济学院教研课题《高校物流管理专业行为导向教学模式研究》的阶段性成果,项目编号:2009009
【分类号】:F250-4
【正文快照】: 一、引言“行为导向”一词由德国职教专家T·特拉姆最早提出,他对行为导向教学作了明确界定:“行为导向教学是一种指导思想,培养学习者具备自我判断能力,懂行和负责的行为。它可视为主体得以持续发展的过程,也就是说在这一过程中,他们所获得的知识和能力在实践活动中得以展现
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本文编号:402334
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