基于现代学徒制培养模式下的物流管理专业统计学教学改革设想

发布时间：2017-06-03 18:18

  本文关键词：基于现代学徒制培养模式下的物流管理专业统计学教学改革设想，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高等职业院校物流管理专业统计学教学面临各种各样的困境,亟需实施教学改革,现代学徒制培养模式为统计学课程的教学改革提供了良好的契机。从以岗位职业能力需求修订课程标准、校企合编教材与教学案例、校企共同创新化考核方式等方面对统计学教学改革作了设想,以期待提升物流管理专业学生的培养质量,更加符合现代物流企业对统计人才的岗位能力需求。
【作者单位】： 广东建设职业技术学院经济管理系;
【关键词】： 现代学徒制 物流管理专业 统计学 教学改革
【基金】：广东建设职业技术学院2015年度院级教科研项目重点项目“现代学徒制的校企合作模式的研究与实践——以物流管理专业为例”(项目编号:2015-06)
【分类号】：C8-4;G712
【正文快照】： 1引言统计学作为高等职业教育经济管理类专业的一门专业基础课程,它具很强的数理性和逻辑性,可以很好地培养学生的数据收集、整理和分析能力,因此是一门应用性极强的工具课程,便于对各类经济现象展开研究分析,因此,物流管理专业开设此课程的意义明显。统计学课程的开设可以极

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