基于“方向—岗位”的中职物流专业选择性模块课程构建

发布时间：2017-06-06 19:15

  本文关键词：基于“方向—岗位”的中职物流专业选择性模块课程构建，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：针对中职物流专业课程设置中专业方向过大和职业岗位群过宽的现状,构建"方向-岗位"的选择性模块课程,从思想依据、构建思路、结构体系、选择机制和关键措施等五个方面进行了具体论述。
【作者单位】： 宁波经贸学校;
【关键词】： 中职 物流专业 模块课程 “方向—岗位” 选择性
【基金】：宁波市教育科学研究所2016年课程与教学专项课题“构建‘方向-岗位’的中职物流专业选择性课程体系”(项目编号:2016KJ023)
【分类号】：F250-4;G712.3
【正文快照】： 一、背景及问题的提出2014年11月,浙江省教育厅正式启动中职教育“选择性”课程改革,强调“将更多的学习权利交给学生”的核心价值观,注重“模块化课程”的选择机制,试行走班选课制、学分制、弹性学制、导师制等教育教学形式。[1]物流专业作为国家重点和紧缺专业,应积极推进适

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