基于“三出三入”校企特色合作方式探索实践物流管理专业课程教学体系改革

  本文关键词：基于“三出三入”校企特色合作方式探索实践物流管理专业课程教学体系改革，由笔耕文化传播整理发布。

基于“三出三入”校企特色合作方式探索实践物流管理专业课程教学体系改革

物 流科 技 ２１ 第 ４ ０ ０年 期　 Ｌ ｇ ｔ ｓＳｉＴ ｃ　 Ｎ ． ０ ０ ｏ ｉｉ 　 ｃ ｅｈ ｓｃ － ｏ ，２ １　 ４ 文 章 编 号 ：１０ — １０ （ １）０ — １０ ０　 ０２３０ ２ ０ ４ ０２—３ ０ 麻 黎 黎　 （ 宁波大红 鹰学院， 浙江 宁波 ３ １ ） １７　 ５５ ＭＡ Ｌ—ｉ 　 ｉｌ 　 摘 要 ：通 过 探 讨 目前

物 流 管理 专 业课 程 教 学存 在 的 主　 ｏＤ ｈ ｎｙ ｇ Ｃ ｌｇ　Ｎｎ ｂ　 １ １５ ｈｎ） 　 ａｏｇｉ 　 ｏｌ ｅ ｉ ｏ ３ ５　 　Ｃ ｉ 　 ｎ ｅ ｇ ７ ａ 持 与 重 视 ，但 与 市 场 需 求 人 才 的 目标 相 比 ，物 流 管 理　 专业 教 学 体 系 明显 存 在 以下 主 要 问 题 ： 　 １１ 课程 设 置 相 对 老 化　 ． 　 要 问题 ．提 出将 “ 出三 入 ” 的校 企 合 作 方 式 作 为 物 流 专 业　 三 课 程 教 学 体 系改 革 的 切 入 点 ，积 极 探 索 实 践 物 流 管理 专 业课　 程教 学 体 系改 革 ， 包括 培 育 “ 出 三入 ” 校 企 合 作 模 式 、 构　 三 建 “ 块 化 ” 项 目课 程 体 系 、 配合 “ 出三 入 ” 校 企 合 作 模　 模 三 式 ，优 化 培 育 职 业 能 力 、 知 识 能 力 、 素 质 能 力 “ 位 一 体 ” 三 　 由 于 物 流 科 学 技 术 的迅 速 发 展 ，物 流 企 业 需 要 不　 断 更 新 技 术 ，而 专 业 课 程 设 置 相 对 老 化 ，授 课 内容 与　 企 业 实 际 应 用 存 在 一 定 程 度 的 脱 节 ．课 程 偏 重 于 原 理　 理 解 和 分 析 ，缺 乏 对 企 业 物 流 管 理 案 例 的分 析 ，导 致　 部 分 课 程 实 用 性 较 差 ；另 一 方 面 ，由 于 经 费 不 足 和 教　 学 设 施 及 条 件 所 限 ，学 生 掌 握 的 分 析 方 法 和 分 析 工 具　 为主 的 课 程教 学体 系、建 立 与社 会 相连 的教 学 评 价 体 系 。 　 关 键 词 ： 物 流 管 理 ；三 出三 入 ；校 企合 作 ；教 学体 系改　 堇　 中图 分 类号 ：Ｇ ４ 　 ６２ 文 献 标 识 码 ：Ａ 　 远 远 不 够 ，，重 知 识 掌 握 ，轻 能 力 培 养 ；重 专 业 技 能 ， 　 Ａｂ ｔ ａ ｔ ｓｒ ｃ ：Ｔｈ ｓ ｐ ｐ ｒ ｐ ｏ ｏ ｅ 　 ｈ 　 ａ 　 ｆ ｓ ｈ ｏｓ ｅ ｔｒ ｒ ｅ　 ｉ　 ａ ｅ 　 ｒ ｐ ｓ ｓ ｔ ｅ ｗ ｙ ｏ 　 ｃ ｏ ｌ－ ｎ ｅｐ ｉ ｓ ｓ ｃ ｏ ｅ ａｉ ｎ ｋ ｏ 　 ｓ “ ｏ ｔ ３ ｉ ｔ ” ａ 　 ｈ 　 ｒ ａ ｔ ｒ ｕ ｈ ｐ ｉ ｔ ｏ ｐ ｒ ｔ 　 ｎ ｗｎ ａ ｏ ３ ｕ－ 　ｎｏ ｓ ｔ ｅ ｂ ｅ ｋｈ ｏ ｇ 　 ｏｎ 　 轻综合 素质 ，这些都使 其所培 养的物流 人才质 量大打　 折 扣 。 导 致 企 业 招 进 来 的 毕 业 生 不 能 很 快 进 入 工 作 角　 色。 　 １ 教 学 内容 相 对 落 后　 ． ２ ｏ 　ｈ 　ｒ ｆｒ ｆ ｔ ｅ ｅｏ ｍ　ｉ　ｔ ｅ ｅ ｃ ｉ ｇ ｙ ｔｍ　ｏ　 ｏ ｉｔ ｓ ｎ ｈ 　ｔ ａ ｈ ｎ 　ｓ ｓｅ ｆ ｌ ｇｓｉ 　ｍａ ａ ｅ ｎ　 ｃ ｎ

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