基于微课的高校《物流学》教学改革探讨

发布时间：2017-08-10 15:36

  本文关键词：基于微课的高校《物流学》教学改革探讨

  更多相关文章： 微课 物流学 教学改革

【摘要】：微课作为信息化时代一种新型有效的学习方式,是高校进行教育改革的新途径,在国内正处于起步发展阶段。在分析高校理工类《物流学》课程特点的基础上,结合对微课的认识,探讨了将微课引入高校理工类《物流学》课程教学的可行性,提出了基于微课的四阶段渐进式《物流学》教学改革方案,对推进微课的实践应用,提高《物流学》课堂教学效果具有一定的借鉴意义。
【作者单位】： 山东科技大学交通学院;
【关键词】： 微课 物流学 教学改革
【分类号】：G434;F250-4
【正文快照】： 0引言《物流学》作为高校交通运输学科的一门重要的专业基础课,具有实践性强、知识面广的特点,紧靠传统单一的教学方法,在有限的课堂学时内全面透彻地讲授所有内容是非常困难的,难以达到教学要求。为此,笔者尝试过对该课程进行课堂教学改革,在多媒体教学、案例教学的基础上增

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张得志;;现代物流学课程教学模式探讨[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2007年03期

2 赵敏;;培养应用型人才理念在教学实践中的反思——以《物流学概论》课程教学为例[J];安徽广播电视大学学报;2009年04期

3 邹裔忠;;基于视频案例的“物流学原理”课堂教学改革研究[J];长春理工大学学报(社会科学版);2012年01期

4 刘飞;;“现代物流学”案例教学的问题与对策[J];淮海工学院学报(人文社会科学版);2012年16期

5 王喜刚;;工商管理类专业物流学课程常用教学模式探讨[J];河南科技学院学报;2013年08期

6 李哲;;建立发展社会主义的《物流学》[J];学术交流;1987年04期

7 韦琦;林勋亮;;混合式教学模式构建及实施效果研究——以《物流学》课程为例[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2014年02期

8 龙桂先;王东红;;本科《物流学》课程考核方式改革实践分析[J];中国科教创新导刊;2011年23期

9 周莉;浅析案例教学法在《现代物流学》教学中的应用[J];中山大学学报论丛;2005年03期

10 李开;;高校物流学课程教学改革的思考与实践[J];成功(教育);2009年04期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 鞠颂东;;物流学学科体系构建的两种设计方法[A];第七次中国物流专家论坛代表手册[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前8条

1 记者 杨红川;云南省物流学会成立[N];云南日报;2013年

2 张三敏;上海市物流学会确定今年工作[N];现代物流报;2006年

3 王立华;上海市物流学会举行第七届会员代表大会[N];现代物流报;2008年

4 葛世明;中日韩成立东北亚物流学会[N];现代物流报;2006年

5 ;物流学说知多少[N];浙江日报;2003年

6 本报记者仇方迎;市场孵化“物流学”[N];科技日报;2002年

7 张三敏;上海市物流学会确定今年工作要点[N];现代物流报;2007年

8 记者 王立华 通讯员 张三敏;上海市物流学会达标创优成效显著[N];现代物流报;2005年

，

本文编号：651513