专业课程设计教学的项目管理模式探索与实践
本文关键词:专业课程设计教学的项目管理模式探索与实践
【摘要】:自动化专业课程设计是一个设计性实践教学环节,是培养创新型人才的重要教学环节。为确保在短时间内高质量地完成这一教学任务,尝试运用项目管理模式,借鉴与运用项目管理的方法、技术与工具,来计划、组织、指导教学过程,控制教学进度和质量,取得了良好的教学效果。通过教学,培养了学生的工作责任心与团队协作意识。介绍了在自动化专业课程设计模块之一"计算机控制系统课程设计"中应用项目管理模式教学的有关情况。
【作者单位】: 浙江工业大学信息工程学院;
【关键词】: 专业课程设计 项目管理 实践教学
【基金】:2008年浙江省精品课程建设项目“计算机控制技术”
【分类号】:TP1-4
【正文快照】: 专业课程设计是针对专业课程设置的设计性实践教学环节。随着教学改革的推进,高校的本科实践教学环节由以往的单一性、局部性向着多层次、多模式转变,逐步增加综合性、设计性实践环节的设置[1-2]。我校自动化专业经过多年的教学实践,不断完善实践环节教学体系,构建了结构清晰
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本文编号:1093386
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