知识管理、组织学习、项目管理核心能力与代建绩效的关系研究

发布时间：2017-11-21 16:29

  本文关键词：知识管理、组织学习、项目管理核心能力与代建绩效的关系研究

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【摘要】：以65个代建项目为研究样本,利用结构方程模型方法,对政府投资项目代建单位知识管理、组织学习、项目管理核心能力与代建绩效之间的关系进行实证研究,研究结果表明:在代建单位中,知识管理对组织学习具有直接的正向影响,组织学习对项目管理核心能力具有直接的正向影响,项目管理核心能力对代建绩效具有直接的正向影响,知识管理和组织学习通过项目管理核心能力间接的对代建绩效产生正向影响。研究结果对于代建单位从知识管理和组织学习的角度来提高代建绩效具有重要的参考价值。
【作者单位】： 中国矿业大学;
【基金】：住房和城乡建设部软科学研究项目(项目编号:2011-R3-13) 中国矿业大学力学与建筑工程学院青年科技基金项目(项目编号:LJ2010QNJJ02)
【分类号】：F283
【正文快照】： 引言上世纪90年代末,为解决在非经营性政府投资项目建设领域存在的“三超”现象普遍、工程质量低下、工期没有保证、腐败问题严重等突出问题,我国提出了推行“代建制”的重要举措,从制度层面上重新界定了非经营性政府投资项目的建设管理主体,打破了“投、建、管、用”多位一

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本文编号：1211566