金融危机背景下高职院校教学管理组织模式的调适

发布时间：2017-12-15 10:28

  本文关键词：金融危机背景下高职院校教学管理组织模式的调适

  更多相关文章： 金融危机 高职教育 矩阵结构 教育管理模式 管理组织模式 高职院校 教学管理模式 院校教学 教学改革 教学质量

【摘要】：教学管理组织模式是确保教学效果、提高教学质量的重要前提。传统教学管理组织模式已不适应金融危机背景下社会对人才培养的需要,高职院校教学管理组织模式创新已成为时代必然。而矩阵组织结构的高职院校教学管理组织模式,将有利于改进传统的教学管理组织模式,促进我国高职院校教学改革,进一步提升高职教育教学管理水平。
【作者单位】： 浙江水利水电专科学校;
【基金】：浙江省教育厅课题(编号:20070798)
【分类号】：G717
【正文快照】： 一、高职院校教学管理组织模式现状分析我国从20世纪80年代初、中期起才开展高职教育。由于起步较晚,没有形成具有高职院校特点的教学管理模式,基本上沿袭普通高校教学管理模式,也有一些由中职升格而成的高职院校,沿袭中职学校的教学管理模式[1]。教学管理模式的相对落后,影

【参考文献】

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【共引文献】

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1 王小梅;陈解放;曾令奇;李津石;李燕;张冠文;石忠;刘志国;周建松;方华;张希胜;孟学英;;高等职业教育院校管理模式研究与实践[J];中国高教研究;2007年05期

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本文编号：1291667