过程评价:高校内部评价新向度

发布时间：2021-01-14 03:23

　　引入基于项目管理的过程评价能有效弥补目标评价的局限,提升高等教育评估对大学教育本质的关注度,必然成为完善高等教育评估体系的新方向。虽然全面引入过程评价的条件和时机尚不成熟,但以高校内部评价为切入点,探索过程评价有效路径,逐步构建目标和过程评价相结合的高校内部评价体系的理论和现实基础已基本具备。 

【文章来源】：当代教育科学. 2015,(09)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高校内部目标评价体系的局限
    （一）目标评价的特点
    （二）目标评价的作用及其局限
二、高校内部过程评价的可行性
    （一）过程评价的理论支撑
    （二）过程评价的现实基础
三、引入过程评价与高校内部评价体系的完善
    （一）内容、路径和意义
    （二）组织框架的构建
    （三）指标体系的完善
    （四）过程评价的实施要素
四、实施过程评价的政策保障



本文编号：2976113