创新学校社会工作模式：高职院校“宿舍民主生活会”项目研究

发布时间：2021-08-09 13:05

　　宿舍作为校园里最小的单位,是高校育人环境中最基本的元素,是大学生在校期间重要的生活场所。良好的大学生宿舍文化不仅对大学生良好学习、生活、行为习惯与综合素质的养成有着重要作用,而且对大学生的心理健康、生活态度及学习能力产生重要影响,有利于大学生成长发展。随着我国高等职业教育不断的发展前行,在校生规模的扩大,提升高职院校宿舍育人功能对校园和谐稳定有着重要的意义。伴随着高职院校对宿舍文化建设的重视,在宿舍文化建设的过程中,宿舍被赋予了越来越多的功能,如思想政治教育的功能、学习的功能、第二课堂的功能等,充分发挥宿舍作为育人的重要阵地的作用,有利于促进宿舍文化建设发展。论文以社会工作对提升高职院校宿舍文化的内涵建设和发掘宿舍育人功能的作用,创新学校社会工作模式和高职院校学生工作方法,形成通用服务方案,实现高职院校学生工作和社会工作的“双工融合”为主要研究目的。通过调查广东地区5所高职院校宿舍文化建设现状,发现其在建设中普遍注重宿舍硬件和制度建设而忽视了宿舍深层的内涵文化建设,存在着重表层轻内涵、重管理轻疏导、宿舍功能被动以及学生参与度低且自主性不足等问题。研究由此设计了高职院校“宿舍民主生活会”... 

【文章来源】：内蒙古工业大学内蒙古自治区

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

“宿舍内民主生活会”模式

内蒙古工业大学硕士学位论文20图5-1“宿舍内民主生活会”模式Figure5-1DemocraticLifeinsideDormitorymode（二）“宿舍间民主生活会”模式“宿舍间民主生活会”模式是运用社会工作小组工作方法，社会工作者将来自各个不同宿舍而在宿舍生活中具有相似困境或共同需要的成员进行重组形成小组，开展小组活动，是“宿舍内民主生活会”的发展和延伸（如图5-2所示）。该工作模式突破了成员来自同一宿舍内部，避免成员间因为相互较为熟悉，在互动过程中可能出现的相互忌讳，同时该工作模式也适用于因为宿舍内部已经发生了较为严重的矛盾问题，不再适合开展“宿舍内民主生活会”的宿舍。社会工作者即是小组活动的组织者和参与者，也是领导者，运用小组工作方法技巧，在分析组员的需要的基础上，通过策划和实施小组活动，鼓励组员积极参加小组活动，促进小组的发展、小组目标的实现以及组员个人目标的达成。该工作模式活动成员来自于不同的学生宿舍，有利于成员间大胆的表达自己的想法和观点。在活动的过程中，组员可以通过互助支持体会集体的力量，在分享中习得不同的宿舍生活经验，发现自己的问题，学会解决办法，改善自身的宿舍生活观念和行为方式。图5-2“宿舍间民主生活会”模式Figure5-2DemocraticLifebetweenDormitorymode

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]大学生宿舍管理育人功能的研究[D]. 曹艳璐.南昌航空大学 2018
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[4]小组工作介入大学生宿舍人际关系的研究[D]. 程悦.西北大学 2014
[5]探析“成长小组”对大学新生人际交往能力的影响[D]. 李玉.兰州大学 2013



本文编号：3332120