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高校志愿服务团队参与贫困山区支教研究 ——以中国矿业大学为例

发布时间:2021-08-11 14:42
  基于我国贫困山区经济发展落后,交通相对闭塞,教育资源相对缺乏的现状,越来越多的高校大学生能够积极响应国家的号召,通过加入志愿服务团队成为支教队伍中的一员,为贫困山区的教育事业贡献自己的光与热。与传统的支教形式相比,贫困山区支教过程中所经受的考验更多,更能体现大学生的使命感和社会责任感,高校志愿服务团队凭借自身的优势,在此过程中将发挥不可代替的作用。以高校志愿团队为平台,志愿者广泛参与,能够有效提高贫困山区的教育质量。这在一定程度能够满足我国精准扶贫和精准脱贫的国家战略需求,符合现阶段社会发展所需。通过调查研究中国矿业大学志愿服务团队参与贫困山区支教的现状,指出其发展存在着组织科层结构僵化、上层权力膨胀和规划设计不明确、招募渠道单一、支教前培训不规范、考核内容不全面、缺乏安全保障和资金保障、组织发展动力不足等问题,这些问题产生的原因是多方面的,通过系统的分析这些问题产生的原因,指出完善高校志愿服务团队参与贫困山区支教服务的发展,需要高校不断进行引导,高校志愿服务团队不断完善组织建设,具体措施包括组织去“行政化”、加强组织监管和构建工作体系等,通过这些措施让志愿团队架构更加合理,提升管理效... 

【文章来源】:中国矿业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:85 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

高校志愿服务团队参与贫困山区支教研究 ——以中国矿业大学为例


成员的年级分布情况

性别,成员,情况,比例


其次,关于支教学生的性别比例,可以明显的看出女生在支教团队中所占的比例较大,因此女大学生是支教团队中的主力。笔者在对中国矿业大学爱心理支教团领队司同学的访谈中得知,在对志愿者报名表进行审核时可以明显看出女生的报名数量高于男生,在参与支教服务的志愿者中,女生人数也是占多数。本次问卷调查中,在统计问卷填写人数性别比例时,结果显示女大学生参加支教活动的人数比例为61.97%,要远远大于男生38.03%的比例。最后,通过对参加支教服务的大学生专业方向进行分析,结果显示经济学、工学、管理学类相关专业的大学生在支教队伍中所占的比例较大,分别为30.99%、26.76%、16.9%。通过对其中部分同学进行访谈,部分同学表示其所在学院具有相关志愿服务团队开展贫困山区支教服务,志愿团队通过在本学院加大宣传,充分调动学生们的积极性,因此相关专业的同学参与比例相对较高。

资源,志愿者,情况


调查问卷中在问到受支教点的资源缺乏情况时,73.24%的志愿者认为是教师资源,59.15%的志愿者认为最缺乏的是物资。在调查志愿者支教过程中遇到的困难时,63.38%的志愿者认为支教过程中遇到的最大困难是经费不足,50.70%的志愿者认为具有一定的安全隐患。由于大部分的支教团队是以社团组织的实践为主,学校除了会在路费上给一部分补贴以外,其他项目的自费情况较为普遍,社会公益组织没有很好地融入高校支教实践,因此资金问题是比较显著的问题。图3-4支教过程中遇到的困难

【参考文献】:
期刊论文
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[2]师范生“线上、线下”相结合的农村义务支教机制探索[J]. 于有广,张征.  山西农经. 2019(20)
[3]乡村振兴战略背景下“互联网+教育兴农”模式探索[J]. 金晨哲,杨蕾.  智库时代. 2019(41)
[4]艺术实践教学对高校应用型艺术人才培养的启示——以阳光学院服务乡村振兴艺术实践教学为例[J]. 郑凯明,宋海霞.  福建茶叶. 2019(07)
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硕士论文
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[2]大学生志愿服务西部计划实施现状与对策研究[D]. 缑小凯.湘潭大学 2018
[3]当代大学生志愿服务活动研究[D]. 吴丹丹.东南大学 2018
[4]精准扶贫视角下的大学生参与文化扶贫研究[D]. 胡晓青.西南大学 2017
[5]重庆市大学生志愿者激励机制研究[D]. 王丹丹.西南大学 2017
[6]志愿服务临时性团队的信任管理研究[D]. 尹媛.东华大学 2016
[7]高校大学生支教实践研究[D]. 霍大然.中国地质大学(北京) 2015
[8]初中教师公共服务动机现状及其影响因素的探究[D]. 王海云.西北师范大学 2015
[9]研究生支教团的思想政治教育功能研究[D]. 辛丽雯.哈尔滨工程大学 2014
[10]学习型组织理论视角下:高校志愿组织团队建设研究[D]. 李婷芳.中国青年政治学院 2013



本文编号:3336344

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