新工科背景下机场建设项目管理与施工技术课程教学改革

发布时间：2021-10-02 01:17

　　新工科建设对交通工程专业人才提出了新的要求。机场建设项目管理与施工技术课程是交通工程专业的核心课程,文章介绍了该门课程的地位和特点,针对该课程教学存在的问题,提出在新工科背景下,应以学生为中心,注重学生创新能力的培养,并从教学大纲、教学内容、教学手段和方法、课程考核方式、课程评价和教材建设等方面对机场建设项目管理与施工技术课程教学提出具体改革措施。 

【文章来源】：高等建筑教育. 2020,29(02)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、课程的地位和特点
二、课程教学目前存在的问题
    (一)教学大纲未能充分体现以学生为中心的理念
    (二)教材内容滞后，缺乏实践教学环节
    (三)教学手段较单一，对学生创新能力的培养有待加强
    (四)课程考核单一，学生缺乏自我展示的机会
三、以创新能力培养为目的改革课程教学
    (一)调整教学大纲
    (二)丰富教学内容
        1．将机场工程建设新技术引入课程教学
        2．项目管理与施工技术教学内容二者并重
        3．加强实践教学环节
    (三)改进教学手段和教学方法
        1．充分利用网络和多媒体
        2．综合运用各类教学方法
        3．开展基于MOOC的翻转课堂教学
        4．改革课程考核机制
        5．重视课程评价
            (1)考核成绩分析
            (2)问卷调查分析
        6．加强教材建设
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于BIM虚拟施工技术在桥梁工程中的应用[J]. 王欢,熊峰,郑荣跃,王丽佳.  科技通报. 2018(05)
[2]新工科背景下《计算机在专业中的应用》课程教学改革实践[J]. 周崇松,刘卉,何笃贵,邓斌.  山东化工. 2017(16)
[3]新工科背景下《机械工程材料》课程教学的探索[J]. 陈昶,熊志宏,殷赳.  科技视界. 2017(21)
[4]新工科建设的内涵与行动[J]. 钟登华.  高等工程教育研究. 2017(03)
[5]关于综合性大学培养新工科人才的思考与探索[J]. 陈慧,陈敏.  高等工程教育研究. 2017(02)
[6]加快新工科建设,推进工程教育改革创新——“综合性高校工程教育发展战略研讨会”综述[J]. 胡波,冯辉,韩伟力,徐雷.  复旦教育论坛. 2017(02)
[7]基于慕课的翻转课堂及其教学结构研究[J]. 易庆竑.  现代教育技术. 2015(04)
[8]土木工程施工课程教学改革思考与探索[J]. 杨璐,张文学.  高等建筑教育. 2015(01)
[9]土木工程施工课程教学改革探讨[J]. 李立军,杨秋学.  高等建筑教育. 2011(01)
[10]土木工程施工课程教学改革探讨[J]. 倪国栋.  高等建筑教育. 2010(01)



本文编号：3417717