中国大学生精神生活质量测评及其相关因素研究
发布时间：2021-10-21 01:06
一、研究意义与目的:物质生活水平的提升使人们对精神生活的需求也在不断提升,然而目前人们较多关注物质生活质量的提高与评价,而对于精神生活质量,却缺乏客观的衡量和评价方法。大学生的精神生活质量备受关注,由于缺乏有效的测量工具,目前少有对大学生精神生活质量及其相关因素的实证研究。因此,本研究拟编制大学生精神生活质量量表,量化评价我国大学生精神生活质量水平和特点,深入考察其相关因素,为探索中国大学生精神生活质量的提升策略,促进他们的身心健康和全面发展提供有益的参考与依据。二、方法:1.通过对开放式调查的质性研究获取大学生精神生活质量的评价指标,综合文献法、访谈法、专家小组讨论等多种方法形成大学生精神生活质量量表的条目池。以专家评价法评价其内容效度并对条目进行删减和修改,形成量表的预测版。2.对1573名大学生进行预测试,通过项目分析、探索性因素分析进一步筛选条目并确定量表结构,经过验证性因素分析、信效度检验后确定量表的正式版本并制定量表的结果解释标准。3.使用自编一般情况调查表、大学生精神生活质量量表正式版（QOSLS-CS）、13条目世界卫生组织生活质量简表（WHOQOL-BREF13）、生...
【文章来源】：南方医科大学广东省
【文章页数】：248 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图２－１大学生精神生活状况评价??Ｆｉｇｕｒｅ２－１?Ｓｅｌｆ?ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ?ｏｆ?Ｃｏｌｌｅｇｅ?Ｓｔｕｄｅｎｔｓ＊?ｓｐｉｒｉｔｕａｌ?ｌｉｆｅ??４３??
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?博士学位论文????直方图????２５０＿?Ｂｊ？?＝?ｒｏ．７〇??秘祛锹趣．＝１２．９８２??Ｎ?＝?１，３６３??２００－??１５０－?Ｌ?＼??Ｉ?／?＼??１〇〇－?／?１??Ｉ?＼??５０－?１??Ｌ?＼??Ｊ?＿＿?＼?ＩＩＩ１１１１Ｊ１１?｛??．００?２０．００?４０．００?６０．００?８０．００?１００．００?１２０．００??精神生活总１００??图４－Ｓ大学生精神生活质量得分的直方图??Ｆｉｇ．４－５?Ｈｉｓｔｏｇｒａｍ?ｏｆ?ｔｈｅ?ｓｃｏｒｅｓ?ｏｆ?ｃｏｌｌｅｇｅ?ｓｔｕｄｅｎｔｓ＊?Ｓｐｉｒｉｔｕａｌ?ｌｉｆｅ?ｑｕａｌｉｔｙ??表４－９大学生精神生活质量状况表现与性别差异比较ｒ／Ｗ：ｔＳＤ）??Ｔａｂｌｅ４－８?Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ?ｏｆ?ｔｈｅ?ｇｅｎｄｅｒ?ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ?ｏｆ?ｔｈｅ?ｃｏｌｌｅｇｅ?ｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ＱＯＳＬ?（Ｍ±ＳＤ）??维度?男（ｎ＝５５８）?女（ｎ?＝?８０５）?全部（ｎ＝１３６３）?Ｆ值?尸值??ＳＱＬ?总分?６９．２２±１３．９８?７１．７２±１２．１５?７０．?７０±１２．９８?—３．４３２?０．００１??内隐性?７０．?３１?±１５．?０７?７２．３５±１３．?０６?７１．５２±１３．９５?－２．５８８?０．０１０??外显性?６８＿１２±１３．９８?７１．１０±１２．２９?６９．８８±１３．０９?－４．０５８?＜０．００１??１?精神追求?７５．９１±１７．３２?７８．６１±１５．２１?７７．５１±１６．?１６?－２．９７４?０．００３??２?精神信仰?６１．３９±２２．?７９?６２．?６９±１９．８
本文编号：3447944
【文章来源】：南方医科大学广东省
【文章页数】：248 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图２－１大学生精神生活状况评价??Ｆｉｇｕｒｅ２－１?Ｓｅｌｆ?ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ?ｏｆ?Ｃｏｌｌｅｇｅ?Ｓｔｕｄｅｎｔｓ＊?ｓｐｉｒｉｔｕａｌ?ｌｉｆｅ??４３??
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