高校工程教育国际化实践教学改革的本土化研究
发布时间:2021-10-21 15:28
工程人才培养的国际化标准已成为世界高等教育的共同价值追求。为推动江西省高校工程教育国际化实践教学改革,必须首先立足于江西省实际情况,提高管理人员及教师的国际化水平,普及国际化实践教学认知,继而借鉴国内知名高校国际化实践教学改革模式,形成具有地方特色的高校工程教育普及国际化实践教学的改革,最终提出高校工程教育国际化实践教学改革的本土化探索。
【文章来源】:东华理工大学学报(社会科学版). 2020,39(05)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
优化国际化实践教学项目管理模式
各高校经费比例是影响江西省高校工程教育质量的一项重要指标。高校实习经费有限,国际化实践项目经费除学生自筹外,还要积极争取合作企业资助并建立长期合作关系。精准测算实习经费保障额度,确定学校统筹、学院执行的经费使用机制,明确经费列支范围,优化经费使用流程,强化经费使用监管,确保实践专项精细化管理(图2)。2.6 完善国际化实践教学质量评价体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下资源勘查工程专业实践教学改革探索[J]. 时国,郭福生,张树明,韩善楚,姜勇彪,张群喜. 东华理工大学学报(社会科学版). 2020(01)
[2]结合就业市场需求的“三层次”实践教学改革研究——以东华理工大学《城乡规划图件制作与处理》课程为例[J]. 曹幸,叶长盛,李志文,孙丽,昌毅. 东华理工大学学报(社会科学版). 2018(01)
[3]本科实习教学改革的探索与实践[J]. 吴祝武. 实验技术与管理. 2017(07)
[4]国外大学生实践教学模式的经验及启示[J]. 刘慧. 中国成人教育. 2017(05)
[5]国际土木工程校企合作网络教学平台建设探索与实践[J]. 胡指南,冯怀平,王明生,黄琦,常建梅. 高等建筑教育. 2017(02)
[6]实践导向下美国教师教育课程探索[J]. 左岚. 高教发展与评估. 2017(01)
[7]跨越课程国际化理念与学科实践鸿沟——澳大利亚“课程国际化在行动”项目评述[J]. 杜静,姚佳斯. 比较教育研究. 2016(03)
[8]在通识教育背景下培养具有国际化视野的研究性人才[J]. 马臻,张士成,杨新. 中国大学教学. 2015(06)
[9]“四位一体”的高校教育国际化策略研究与实践[J]. 裴然. 黑龙江高教研究. 2014(11)
[10]南京大学国际化野外实践教学的探索与实践[J]. 董婷,王唯,邵进,刘淑军. 中国地质教育. 2010(03)
硕士论文
[1]江西省高校办学国际化发展现状与对策研究[D]. 晏志新.南昌大学 2012
本文编号:3449254
【文章来源】:东华理工大学学报(社会科学版). 2020,39(05)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
优化国际化实践教学项目管理模式
各高校经费比例是影响江西省高校工程教育质量的一项重要指标。高校实习经费有限,国际化实践项目经费除学生自筹外,还要积极争取合作企业资助并建立长期合作关系。精准测算实习经费保障额度,确定学校统筹、学院执行的经费使用机制,明确经费列支范围,优化经费使用流程,强化经费使用监管,确保实践专项精细化管理(图2)。2.6 完善国际化实践教学质量评价体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下资源勘查工程专业实践教学改革探索[J]. 时国,郭福生,张树明,韩善楚,姜勇彪,张群喜. 东华理工大学学报(社会科学版). 2020(01)
[2]结合就业市场需求的“三层次”实践教学改革研究——以东华理工大学《城乡规划图件制作与处理》课程为例[J]. 曹幸,叶长盛,李志文,孙丽,昌毅. 东华理工大学学报(社会科学版). 2018(01)
[3]本科实习教学改革的探索与实践[J]. 吴祝武. 实验技术与管理. 2017(07)
[4]国外大学生实践教学模式的经验及启示[J]. 刘慧. 中国成人教育. 2017(05)
[5]国际土木工程校企合作网络教学平台建设探索与实践[J]. 胡指南,冯怀平,王明生,黄琦,常建梅. 高等建筑教育. 2017(02)
[6]实践导向下美国教师教育课程探索[J]. 左岚. 高教发展与评估. 2017(01)
[7]跨越课程国际化理念与学科实践鸿沟——澳大利亚“课程国际化在行动”项目评述[J]. 杜静,姚佳斯. 比较教育研究. 2016(03)
[8]在通识教育背景下培养具有国际化视野的研究性人才[J]. 马臻,张士成,杨新. 中国大学教学. 2015(06)
[9]“四位一体”的高校教育国际化策略研究与实践[J]. 裴然. 黑龙江高教研究. 2014(11)
[10]南京大学国际化野外实践教学的探索与实践[J]. 董婷,王唯,邵进,刘淑军. 中国地质教育. 2010(03)
硕士论文
[1]江西省高校办学国际化发展现状与对策研究[D]. 晏志新.南昌大学 2012
本文编号:3449254
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/xiangmuguanli/3449254.html