我国大学生游泳锦标赛开展现状及对策研究
发布时间：2021-11-03 21:51
目前,中国大学生游泳锦标赛作为我国高校级别最高的游泳竞赛,其可代表我国高校游泳竞赛的开展程度。通过梳理第十九届中国大学生游泳锦标赛及往届大学生游泳锦标赛的比赛资料,利用资料统计分析出我国高校游泳竞赛开展中的不足之处,提出竞赛改革思路,让高校游泳竞赛得以更好的发展。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法和逻辑分析法对整个第十九届中国大学生游泳锦标赛的开展现状做了多角度、多方面的调查,对调查结果进行细致分析,指出影响我国大学生游泳锦标赛开展的各项因素,并针对开展中所遇到的问题提出相应的对策与建议,为高校游泳项目竞赛以后的健康发展提供理论及现实依据。研究结果得出:（1）带队教师多为本科及硕士学历,职称以副教授及讲师为主要层次,文化水平合理。部分带队教师虽具有一定执教能力及运动员经历,但执教时间及经验普遍较少,多为5年以下,还达不到完全的系统化带队训练要求。（2）学生运动员整体竞赛水平呈向上趋势。但大部分高校有训练场地及训练器材缺乏、训练方法无科学性和学训矛盾等因素,导致学生运动员训练水平提升困难、对训练无兴趣。（3）大学生运动员可参加赛事偏少,每年仅参加1-3次比赛的运动员占...
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
运动员入学方式比例
分析与讨论21图4.2运动员入学前身份从统计中看（图4.2），在本届中国大学生游泳锦标赛中，入学前身份为退役运动员和现役运动员的占比最大，国家队、省队及二线队的现役及退役运动员列入了各个院校的招生重点。但不难发现，入学前是高中生占比例也是比较大的，在游泳即将进入中考的前提下，游泳普及率会越来越大，带动学生发现游泳兴趣并找出人才，培养出一批热爱游泳的健儿。这种现象说明，游泳很快将在中学普及。图4.3运动员入学前训练年数在学生运动员入学前训练年数统计看来（图4.3）：训练10–15年的运动员占比最多，为48%，训练5–10年的运动员占比为24%，训练15–20年的运动员占比为23%，训练1–5年的运动员占比最少为5%。
分析与讨论21图4.2运动员入学前身份从统计中看（图4.2），在本届中国大学生游泳锦标赛中，入学前身份为退役运动员和现役运动员的占比最大，国家队、省队及二线队的现役及退役运动员列入了各个院校的招生重点。但不难发现，入学前是高中生占比例也是比较大的，在游泳即将进入中考的前提下，游泳普及率会越来越大，带动学生发现游泳兴趣并找出人才，培养出一批热爱游泳的健儿。这种现象说明，游泳很快将在中学普及。图4.3运动员入学前训练年数在学生运动员入学前训练年数统计看来（图4.3）：训练10–15年的运动员占比最多，为48%，训练5–10年的运动员占比为24%，训练15–20年的运动员占比为23%，训练1–5年的运动员占比最少为5%。
【参考文献】：
期刊论文
[1]美国高校体育场馆运营模式的分析与启示[J]. 吴昕歌,陈元欣. 体育成人教育学刊. 2018(04)
[2]中日游泳训练竞赛体制的比较研究[J]. 万久博敏,许风坤. 当代体育科技. 2018(15)
[3]福建高校游泳运动开展的现状调查与分析研究[J]. 郭培雄. 湖南科技学院学报. 2018(05)
[4]美国高校体育发展现状及启示——以亚利桑那州立大学为例[J]. 于荣. 中国学校体育(高等教育). 2017(11)
[5]美国大学竞技体育强势发展的三大因素解析[J]. 王永盛,王超. 北京体育大学学报. 2017(09)
[6]美国高校游泳训练对我国高校游泳发展的启示[J]. 赵淼. 体育世界(学术版). 2015(04)
[7]基于竞赛规程的大型体育赛事竞赛成绩管理软件系统模型研究[J]. 陶倩,耿锁奎,韩思音. 山东体育科技. 2014(01)
[8]中美高校体育组织发展比较分析[J]. 潘前,王萍丽,朱庆. 福建体育科技. 2012(05)
[9]对体育竞赛文化的思考[J]. 陈安平,韩风歌. 山西大学学报(哲学社会科学版). 2012(04)
[10]论体育竞赛表演的属性及其保护[J]. 叶咪娜. 商品与质量. 2010(SA)
博士论文
[1]普通高校体育工作综合评价研究[D]. 程亚飞.河南大学 2016
[2]我国高校竞技体育赛事资源优化配置研究[D]. 张玉国.东北师范大学 2014
[3]运动竞赛场地理论体系的构建及竞赛场地对运动员竞技能力的影响[D]. 赵长军.苏州大学 2013
[4]我国大学生体育赛事项目管理研究[D]. 陈帅.东北师范大学 2012
[5]美国肯塔基州大中小学运动员文化教育和运动训练结合的研究[D]. 曹杰.北京体育大学 2012
[6]美国德克萨斯州大学生运动员人才培养研究[D]. 邹月辉.北京体育大学 2011
[7]西方现代体育科学发展史论[D]. 王琪.福建师范大学 2011
[8]中国大学生体育协会发展研究[D]. 王晓毅.东北师范大学 2010
[9]我国教练员执教行为研究[D]. 李宁.北京体育大学 2007
[10]中国大学竞技体育的发展研究[D]. 刘海元.北京体育大学 2003
硕士论文
[1]全国体育院校游泳代表队建设现状研究[D]. 毕诚玮.成都体育学院 2019
[2]天津市高校体育竞赛开展的现状分析及对策研究[D]. 李雨阳.云南师范大学 2019
[3]新形势下全国学生运动会竞赛改革的探索研究[D]. 刘晓芳.首都体育学院 2019
[4]北京高校网球赛事发展研究[D]. 高鹏虎.首都体育学院 2018
[5]中美高校游泳队发展（管理）模式的对比研究[D]. 郭璠.东南大学 2018
[6]我国高校游泳队的发展格局及成功原因研究[D]. 易霄林.集美大学 2017
[7]全国大学生游泳锦标赛现状分析与对策研究[D]. 蔡睿.北京体育大学 2016
[8]重庆市竞技游泳开展现状调查研究[D]. 刘吉舜.成都体育学院 2016
[9]美国三所知名高校体育社团管理模式及启示[D]. 卜苏利.江南大学 2015
[10]中美大学生体育赛事发展现状及比较研究[D]. 吴骊.西安体育学院 2015
本文编号：3474403
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
运动员入学方式比例
分析与讨论21图4.2运动员入学前身份从统计中看（图4.2），在本届中国大学生游泳锦标赛中，入学前身份为退役运动员和现役运动员的占比最大，国家队、省队及二线队的现役及退役运动员列入了各个院校的招生重点。但不难发现，入学前是高中生占比例也是比较大的，在游泳即将进入中考的前提下，游泳普及率会越来越大，带动学生发现游泳兴趣并找出人才，培养出一批热爱游泳的健儿。这种现象说明，游泳很快将在中学普及。图4.3运动员入学前训练年数在学生运动员入学前训练年数统计看来（图4.3）：训练10–15年的运动员占比最多，为48%，训练5–10年的运动员占比为24%，训练15–20年的运动员占比为23%，训练1–5年的运动员占比最少为5%。
分析与讨论21图4.2运动员入学前身份从统计中看（图4.2），在本届中国大学生游泳锦标赛中，入学前身份为退役运动员和现役运动员的占比最大，国家队、省队及二线队的现役及退役运动员列入了各个院校的招生重点。但不难发现，入学前是高中生占比例也是比较大的，在游泳即将进入中考的前提下，游泳普及率会越来越大，带动学生发现游泳兴趣并找出人才，培养出一批热爱游泳的健儿。这种现象说明，游泳很快将在中学普及。图4.3运动员入学前训练年数在学生运动员入学前训练年数统计看来（图4.3）：训练10–15年的运动员占比最多，为48%，训练5–10年的运动员占比为24%，训练15–20年的运动员占比为23%，训练1–5年的运动员占比最少为5%。
【参考文献】：
期刊论文
[1]美国高校体育场馆运营模式的分析与启示[J]. 吴昕歌,陈元欣. 体育成人教育学刊. 2018(04)
[2]中日游泳训练竞赛体制的比较研究[J]. 万久博敏,许风坤. 当代体育科技. 2018(15)
[3]福建高校游泳运动开展的现状调查与分析研究[J]. 郭培雄. 湖南科技学院学报. 2018(05)
[4]美国高校体育发展现状及启示——以亚利桑那州立大学为例[J]. 于荣. 中国学校体育(高等教育). 2017(11)
[5]美国大学竞技体育强势发展的三大因素解析[J]. 王永盛,王超. 北京体育大学学报. 2017(09)
[6]美国高校游泳训练对我国高校游泳发展的启示[J]. 赵淼. 体育世界(学术版). 2015(04)
[7]基于竞赛规程的大型体育赛事竞赛成绩管理软件系统模型研究[J]. 陶倩,耿锁奎,韩思音. 山东体育科技. 2014(01)
[8]中美高校体育组织发展比较分析[J]. 潘前,王萍丽,朱庆. 福建体育科技. 2012(05)
[9]对体育竞赛文化的思考[J]. 陈安平,韩风歌. 山西大学学报(哲学社会科学版). 2012(04)
[10]论体育竞赛表演的属性及其保护[J]. 叶咪娜. 商品与质量. 2010(SA)
博士论文
[1]普通高校体育工作综合评价研究[D]. 程亚飞.河南大学 2016
[2]我国高校竞技体育赛事资源优化配置研究[D]. 张玉国.东北师范大学 2014
[3]运动竞赛场地理论体系的构建及竞赛场地对运动员竞技能力的影响[D]. 赵长军.苏州大学 2013
[4]我国大学生体育赛事项目管理研究[D]. 陈帅.东北师范大学 2012
[5]美国肯塔基州大中小学运动员文化教育和运动训练结合的研究[D]. 曹杰.北京体育大学 2012
[6]美国德克萨斯州大学生运动员人才培养研究[D]. 邹月辉.北京体育大学 2011
[7]西方现代体育科学发展史论[D]. 王琪.福建师范大学 2011
[8]中国大学生体育协会发展研究[D]. 王晓毅.东北师范大学 2010
[9]我国教练员执教行为研究[D]. 李宁.北京体育大学 2007
[10]中国大学竞技体育的发展研究[D]. 刘海元.北京体育大学 2003
硕士论文
[1]全国体育院校游泳代表队建设现状研究[D]. 毕诚玮.成都体育学院 2019
[2]天津市高校体育竞赛开展的现状分析及对策研究[D]. 李雨阳.云南师范大学 2019
[3]新形势下全国学生运动会竞赛改革的探索研究[D]. 刘晓芳.首都体育学院 2019
[4]北京高校网球赛事发展研究[D]. 高鹏虎.首都体育学院 2018
[5]中美高校游泳队发展（管理）模式的对比研究[D]. 郭璠.东南大学 2018
[6]我国高校游泳队的发展格局及成功原因研究[D]. 易霄林.集美大学 2017
[7]全国大学生游泳锦标赛现状分析与对策研究[D]. 蔡睿.北京体育大学 2016
[8]重庆市竞技游泳开展现状调查研究[D]. 刘吉舜.成都体育学院 2016
[9]美国三所知名高校体育社团管理模式及启示[D]. 卜苏利.江南大学 2015
[10]中美大学生体育赛事发展现状及比较研究[D]. 吴骊.西安体育学院 2015
本文编号：3474403
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