高职校财务管理研究——以SP学校为例

发布时间：2022-02-26 01:32

　　随着市场经济的突飞猛进,高职校的发展也充满了机遇和挑战。"职教二十条"为职业教育建立健全了发展制度架构,进一步推进了职业教育高质量发展;政府会计制度全面实施,"双基础、双功能、双报告"经济业务处理模式,对高校的财务管理提出了新的挑战。SP学校顺利通过国家骨干校建设验收,作为省高水平建设院校、国家优质高职院校之一,成功入选国家"双高"计划。SP学校快速高质量的发展,其财务管理方面面临着新的机遇与挑战。 

【文章来源】：现代营销(信息版). 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、近几年SP财务状况
    （一）收入情况
    （二）支出情况
    （三）资产负债情况
二、SP学校目前财务管理存在的问题
    （一）预算编制情况
    （二）资产管理方面
        1、固定资产管理方面。
        2、资产出租出借方面。
        3、部分资产闲置。
    （三）项目经费管理方面
三、SP学校财务管理问题解决措施
    （一）完善财务管理制度，加强内控机制体制建设
    （二）加强资产动态管理，提高资产使用效益
    （三）加强项目经费管理，提高资金使用效益
    （四）加强学习，不断提升财务人员管理水平


【参考文献】：
期刊论文
[1]政府会计改革对高校财务管理的影响及对策[J]. 白梅.  财会学习. 2019(10)
[2]基于内部控制的高校财务管理流程再造初探[J]. 王万海.  商业会计. 2018(16)
[3]高校固定资产管理存在的问题及对策分析[J]. 阳朝红.  今日财富(中国知识产权). 2018(03)
[4]新形势下如何完善高等学校财务管理与内部控制制度[J]. 夏成娟.  财会学习. 2017(03)



本文编号：3644057