芭蕾形体训练在舞蹈啦啦操训练中的实验研究
发布时间：2022-11-03 18:29
啦啦操是一项具有独特魅力的新兴体育运动,近年来深受广大群众的青睐。啦啦操可划分为技巧啦啦操与舞蹈啦啦操,舞蹈啦啦操的三类难度动作包括:柔韧与平衡、跳跃、转体。在这三类难度动作中,转体动作在舞蹈啦啦操的比赛中占有重要地位,能够渲染现场气氛,也是展现运动员专项水平的重要因素,而运动员完成转体动作时在赛场上和身体姿态中容易出现失误。目前,芭蕾形体作为芭蕾舞蹈体系中基础训练课程,广泛应用于艺术表现类项目的基础训练中,对提升练习者自身的身体形态、艺术表现力和身体协调能力具有重要的作用。因此,本研究将加强芭蕾形体训练在舞蹈啦啦操训练中的运用,对提高舞蹈啦啦操项目的竞赛水平,丰富项目训练体系具有重要意义,可以进一步改善现阶段高校舞蹈啦啦操训练现状,从而使舞蹈啦啦操专选学生感受到不同的课程体验,提高训练成效。同时该研究可以为其他高校舞蹈啦啦操专选学生提供借鉴,改善现阶段部分高校在舞蹈啦啦操课程发展中出现参差不齐的现状,从而可以更好的促进舞蹈啦啦操专选学生的发展。本文将运用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,以山西大学20名舞蹈啦啦操专选学生作为实验对象,通过在舞蹈啦啦操的训练中,加入了8周的芭蕾形体...
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.2.3 研究路线
1.3 文献综述
1.4 小结
1.5 研究方法
2 实验设计
2.1 实验对象
2.2 实验目的
2.3 实验实施
2.3.1 实验实施的时间及地点
2.3.2 实验器材
2.3.3 舞蹈啦啦操的训练课程安排
2.3.4 芭蕾形体训练内容安排
2.4 实验测量指标及方法
2.4.1 身体形态的测量指标及工具
2.4.2 身体素质的测量指标及工具
2.5 舞蹈啦啦操的专项能力
2.5.1 “挥鞭转”专项动作
2.5.2 结果评定
3 结果分析
3.1 芭蕾形体训练前后舞蹈啦啦操专选班学生身体形态的变化
3.2 芭蕾形体训练前后舞蹈啦啦操专选班学生身体素质的变化
3.3 芭蕾形体训练前后舞蹈啦啦操专选学生专项能力变化(“挥鞭转”为例)
3.3.1 芭蕾形体训练前后专选学生完成“挥鞭转”旋转周数的对比分析
3.3.1.1 实验前专选学生完成“挥鞭转”旋转周数分析
3.3.1.2 实验后专选学生完成“挥鞭转”旋转周数分析
3.3.1.3 实验前、实验后专选学生完成“挥鞭转”旋转周数对比分析
3.3.2 芭蕾形体训练前后专选学生完成“挥鞭转”动作质量的对比分析
4 讨论与分析
4.1 芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操专选学生身体形态的影响分析
4.2 芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操专选学生身体素质的影响分析
4.3 芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操专选班学生专项能力影响分析(“挥鞭转”为例)
4.4 芭蕾形体训练融入到舞蹈啦啦操中的对策探讨
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
致谢
个人简况及联系方式
【参考文献】：
期刊论文
[1]关于普通高校舞蹈啦啦操课程教学开展的研究[J]. 李红. 河南教育学院学报(自然科学版). 2019(02)
[2]浅谈芭蕾基础训练中体态训练的重要性[J]. 王皓博. 大众文艺. 2019(04)
[3]芭蕾基训中“开、绷、直、立”的训练策略研究[J]. 李飞. 中国民族博览. 2019(01)
[4]啦啦操训练方法之探讨[J]. 代小琴,徐炳强. 中国校外教育. 2019(01)
[5]芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操的影响作用[J]. 唐悦悦,谭成清. 当代体育科技. 2018(12)
[6]对健美操渗入芭蕾基础训练的探索研究[J]. 耿林. 中国高新区. 2018(06)
[7]技能主导类表现难美性项群的竞技特点与训练要求[J]. 王宏. 中国体育教练员. 2016(04)
[8]花球啦啦操中阿拉C杠稳定性训练研究[J]. 王依依,邱颖俊. 中国学校体育(高等教育). 2016(12)
[9]舞蹈啦啦操教学的常见问题与对策分析[J]. 马鸿韬. 中国学校体育. 2016(06)
[10]新形势下我国舞蹈啦啦操运动的可持续发展策略研究[J]. 李波,黄宽柔. 南京体育学院学报(自然科学版). 2016(01)
硕士论文
[1]芭蕾基础训练对促进舞蹈啦啦操艺术表现力的研究[D]. 崔雨薇.广州大学 2019
[2]芭蕾基础训练对提高健美操专项学生表现力的研究[D]. 高丹.北京体育大学 2017
[3]舞蹈啦啦操转体类难度动作训练方法的研究[D]. 冯晓磊.郑州大学 2016
[4]芭蕾基训在舞蹈教学中的价值研究[D]. 马晓飞.南京航空航天大学 2016
[5]浅谈芭蕾基训在军旅舞蹈演员培养中的作用[D]. 郭燕.北京舞蹈学院 2014
[6]古典芭蕾训练体系在艺术体操训练中的运用[D]. 任永娥.山西大学 2013
[7]舞蹈啦啦操技术特征及表演风格的研究[D]. 叶知飞.山东体育学院 2011
本文编号：3700404
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.2.3 研究路线
1.3 文献综述
1.4 小结
1.5 研究方法
2 实验设计
2.1 实验对象
2.2 实验目的
2.3 实验实施
2.3.1 实验实施的时间及地点
2.3.2 实验器材
2.3.3 舞蹈啦啦操的训练课程安排
2.3.4 芭蕾形体训练内容安排
2.4 实验测量指标及方法
2.4.1 身体形态的测量指标及工具
2.4.2 身体素质的测量指标及工具
2.5 舞蹈啦啦操的专项能力
2.5.1 “挥鞭转”专项动作
2.5.2 结果评定
3 结果分析
3.1 芭蕾形体训练前后舞蹈啦啦操专选班学生身体形态的变化
3.2 芭蕾形体训练前后舞蹈啦啦操专选班学生身体素质的变化
3.3 芭蕾形体训练前后舞蹈啦啦操专选学生专项能力变化(“挥鞭转”为例)
3.3.1 芭蕾形体训练前后专选学生完成“挥鞭转”旋转周数的对比分析
3.3.1.1 实验前专选学生完成“挥鞭转”旋转周数分析
3.3.1.2 实验后专选学生完成“挥鞭转”旋转周数分析
3.3.1.3 实验前、实验后专选学生完成“挥鞭转”旋转周数对比分析
3.3.2 芭蕾形体训练前后专选学生完成“挥鞭转”动作质量的对比分析
4 讨论与分析
4.1 芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操专选学生身体形态的影响分析
4.2 芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操专选学生身体素质的影响分析
4.3 芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操专选班学生专项能力影响分析(“挥鞭转”为例)
4.4 芭蕾形体训练融入到舞蹈啦啦操中的对策探讨
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
致谢
个人简况及联系方式
【参考文献】：
期刊论文
[1]关于普通高校舞蹈啦啦操课程教学开展的研究[J]. 李红. 河南教育学院学报(自然科学版). 2019(02)
[2]浅谈芭蕾基础训练中体态训练的重要性[J]. 王皓博. 大众文艺. 2019(04)
[3]芭蕾基训中“开、绷、直、立”的训练策略研究[J]. 李飞. 中国民族博览. 2019(01)
[4]啦啦操训练方法之探讨[J]. 代小琴,徐炳强. 中国校外教育. 2019(01)
[5]芭蕾形体训练对舞蹈啦啦操的影响作用[J]. 唐悦悦,谭成清. 当代体育科技. 2018(12)
[6]对健美操渗入芭蕾基础训练的探索研究[J]. 耿林. 中国高新区. 2018(06)
[7]技能主导类表现难美性项群的竞技特点与训练要求[J]. 王宏. 中国体育教练员. 2016(04)
[8]花球啦啦操中阿拉C杠稳定性训练研究[J]. 王依依,邱颖俊. 中国学校体育(高等教育). 2016(12)
[9]舞蹈啦啦操教学的常见问题与对策分析[J]. 马鸿韬. 中国学校体育. 2016(06)
[10]新形势下我国舞蹈啦啦操运动的可持续发展策略研究[J]. 李波,黄宽柔. 南京体育学院学报(自然科学版). 2016(01)
硕士论文
[1]芭蕾基础训练对促进舞蹈啦啦操艺术表现力的研究[D]. 崔雨薇.广州大学 2019
[2]芭蕾基础训练对提高健美操专项学生表现力的研究[D]. 高丹.北京体育大学 2017
[3]舞蹈啦啦操转体类难度动作训练方法的研究[D]. 冯晓磊.郑州大学 2016
[4]芭蕾基训在舞蹈教学中的价值研究[D]. 马晓飞.南京航空航天大学 2016
[5]浅谈芭蕾基训在军旅舞蹈演员培养中的作用[D]. 郭燕.北京舞蹈学院 2014
[6]古典芭蕾训练体系在艺术体操训练中的运用[D]. 任永娥.山西大学 2013
[7]舞蹈啦啦操技术特征及表演风格的研究[D]. 叶知飞.山东体育学院 2011
本文编号：3700404
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