试论如何解开高校创新创业教育的双刃剑难题

发布时间：2024-03-09 05:54

　　创新创业教育课程对计划经济时代建立起来的高校来说,是一个创新之举。创新对系统具有创造性和破坏性的双刃剑难题。本文试从高校创新创业教育的现状和不足中的分析中,探寻把创新创业教育课程打造成跨专业综合学习的平台,确立互联网思维的养成作为创新创业教育课程建设的重点,在具体的项目管理中实践创新创业教育等途径,提高高校创新创业教育课的教学效果,让创新创业课程成为既有内涵又有创新思维训练的课程,从而解开高校创新创业教育课程的双刃剑难题。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 引言
二 高校创新创业教育的现状与不足
三 把创新创业教育课程建设成大学生跨学科学习的综合知识学习平台
四 确立互联网思维的养成作为创新创业教育课程建设的重点
    1.以互联网提供的创业机会,打破大学生的创业恐惧。
    2.引导大学生利用互联网了解社会发展的前沿动态。
五 在具体的项目管理中实践创新创业教育



本文编号：3922997