城乡初中学生运动参与现状的比较研究——以福建省龙海市为例

发布时间：2024-03-17 07:37

　　随着经济的高速发展,人们的生活方式发生了巨大的变化。在多样的社会环境中,体力活动的减少,使人们健康受到影响,此问题在当代青少年学生中表现得尤为突出。为提高青少年学生的身体素质,国家教育部发布的相应文件指出,我国教育事业中薄弱的环节是学校体育,并且城乡间体育发展存在不平衡,应改善农村地区义务教育薄弱学校办学条件,缩小地区间教育资源差距。本研究以福建省龙海市为例,通过比较分析城乡中学在体育组织领导、重点任务建设、体育师资状况以及初中学生体育活动的参与情况,剖析城乡中学之间体育教育存在的差异与不足,寻求缩小差距的措施,为城乡中学做好学生体育工作提供参考依据。本文以福建省龙海市城乡初中学生为研究对象,以运动参与现状为研究内容,采用了文献资料法、访谈法、实地调查法、数理统计法、比较分析法等研究方法,对龙海市城乡初中体育教师和学生进行调查,同时针对学校体育重点任务的落实、体育活动的组织开展、教学现状及学生运动参与度等情况进行分析,从而得出以下结论:(一)龙海市城区中学和农村中学两者在推进与落实体育政策方面情况较为乐观。但城乡中学两者的学校体育风险保障体系建设依然不够完善,其中,安全教育资源投入不足...

【文章页数】：86 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    第一节 选题依据
    第二节 研究目的与意义
        一、研究目的
        二、研究意义
    第三节 文献综述
        一、相关概念的界定
        二、国内外相关领域研究
第二章 研究对象及方法
    第一节 研究对象
    第二节 研究方法
        一、文献资料法
        二、问卷调查法
        三、访谈法
        四、实地调查法
        五、数理统计法
        六、比较分析法
第三章 研究结果与分析
    第一节 龙海市城乡初中对学校体育组织建设所采取的措施分析
        一、城乡初中体育组织领导的现状
        二、城乡初中保障落实学校体育重点任务的现状
    第二节 龙海市城乡初中体育教师教学的现状分析
        一、体育教师队伍建设
        二、体育教师的教学理念
        三、体育教师自身专业技能水平
        四、体育教师教学组织形式与教学方法运用
        五、体育教师组织校园课外体育辅导
    第三节 龙海市城乡初中学生运动参与的现状分析
        一、初中学生运动参与认知
        二、初中学生运动参与动机
        三、初中学生运动参与方式
        四、初中学生运动参与内容
        五、初中学生运动参与时间
        六、初中学生运动参与频率
        七、初中学生运动参与强度
    第四节 对龙海市城乡初中学生运动参与的影响因素分析
        一、学校体育教育与引导
        二、体育教师对学生的引导和关注
        三、学校体育场地器材设施
        四、学生课业压力
        五、学生之间的同伴行为
        六、学生自身因素
第四章 结论与建议
    一、结论
    二、建议
参考文献
附件1
附件2
附件3
附件4
致谢
攻读学位期间取得的科研成果



本文编号：3930704