产教融合背景下高职“工程项目管理”课程改革与实践

发布时间：2024-04-23 01:39

　　本文以我校机电安装与化工装备专业"工程项目管理"课程的教学改革为例,探讨产教融合背景下依托云平台从教学内容、教学方法等方面进行职业教育课程改革与实践,即依托云平台实施课程内容与生产任务无缝对接,教学过程与工作过程紧密贴合、产教融合,评价注重过程、实施绩效考核。

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图1课程截图

课程教学团队通过前期调研、分析，结合互联网及工程项目管理系统平台等行业新技术、新动态，纳入国家标准和职业技能要求，以一个贯穿课程的综合项目分别融入各岗位任务，编制了与岗位任务对接的课程标准，课程内容包含工程项目施工准备、工程项目施工进度管理、工程项目质量管理、施工现场安全与文明施....

图2学生满意度

在课程评价上融入企业工程项目管理考核评价理念，注重实施过程性的考核评价，由教师和企业师傅共同评价，并实施绩效对标考核的办法，根据学生整个周期学习情况对应评价考核指标和分值，予以奖励或扣除分值。其中，绩效考核指标主要从学生完成任务的质量、效率以及工作中是否严格执行安全规范等方面考核....

本文编号：3962432