基于私有云的高职学生职业能力发展平台设计与实现
发布时间:2017-04-17 09:21
本文关键词:基于私有云的高职学生职业能力发展平台设计与实现,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:随着互联网络的普及和教育信息化的快速发展,高职学生职业能力培养的新模式和新手段迫切需要进一步完善和拓展。探索和研究信息技术及网络环境下的学生职业能力发展,开发基于新技术的学生自主学习和管理平台,对促进高职学生职业能力,提升毕业生就业竞争力和学生未来的发展具有重要的理论意义和实践意义。本文通过对国内外学生职业能力发展的现状分析,针对我国高等职业院校学生职业能力培养的缺点和不足,提出利用信息化技术辅助开展高职院校学生的培养工作,设计开发了基于私有云的高职学生职业能力发展平台。研究中运用问卷调查、访问调查等方法,在对高职学生使用网络情况和高职院校校园网现状分析的基础上,提出了高职院校私有云平台的技术方案;通过对高职学生职业能力概念界定、需求分析,给出了高职院校学生职业能力发展平台体系结构和模块功能;通过运用H3CCAS云计算管理平台对私有云环境进行实际搭建,运用SQL SERVER、ASP.NET等软件进行后台数据库和前台界面的设计开发,实现了基于私有云的高职学生职业能力发展平台的原型系统。
【关键词】:私有云 高职学生 职业能力 能力发展平台
【学位授予单位】:西安石油大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:TP393.09
【目录】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-7
- 第一章 绪论7-10
- 1.1 研究背景7-8
- 1.2 国内外研究现状8-9
- 1.2.1 高职学生职业能力发展研究现状8
- 1.2.2 云计算在教育应用中的研究现状8-9
- 1.3 研究意义9-10
- 第二章 高职院校学生职业能力发展概述10-18
- 2.1 学生职业能力发展相关概念10-11
- 2.1.1 职业能力的内涵及包含要素10
- 2.1.2 职业技能与职业能力10
- 2.1.3 职业素养与职业能力10-11
- 2.1.4 职业发展与职业能力11
- 2.2 学生职业能力发展途径探究11-14
- 2.2.1 国内学生职业能力发展探究11-12
- 2.2.2 国外学生职业能力发展途径探究12-14
- 2.3 现代信息技术环境对学生职业能力发展的影响14-18
- 2.3.1 高职学生对现代信息技术的应用现状14-16
- 2.3.2 互联网环境对高职学生职业能力发展的影响16-18
- 第三章 云计算及私有云技术概述18-26
- 3.1 云计算概述18-22
- 3.1.1 云计算相关概念18-19
- 3.1.2 云计算的特点19-20
- 3.1.3 云计算服务模式20-22
- 3.2 私有云22
- 3.2.1 高职院校校园网络的缺陷22
- 3.2.2 高职院校搭建私有云平台的优势22
- 3.3 虚拟池技术22-26
- 3.3.1 计算虚拟化池23-24
- 3.3.2 存储虚拟化池24-26
- 第四章 高职学生职业能力发展平台设计26-43
- 4.1 高职学生职业能力发展平台设计开发流程26-28
- 4.1.1 准备阶段26-27
- 4.1.2 总体设计阶段27
- 4.1.3 详细设计阶段27
- 4.1.4 系统实现阶段27-28
- 4.1.5 测试评价阶段28
- 4.2 高职学生职业能力发展平台环境设计28-29
- 4.3 高职学生职业能力发展平台结构设计29-32
- 4.3.1 平台整体结构设计29
- 4.3.2 平台模块设计29-31
- 4.3.3 平台结构框架设计31-32
- 4.4 高职学生职业能力发展平台模块功能设计32-36
- 4.4.1 个人中心32-33
- 4.4.2 资源中心33-34
- 4.4.3 互动学习社区34-35
- 4.4.4 信息中心35-36
- 4.5 高职学生职业能力发展平台管理功能设计36
- 4.6 数据库设计36-43
- 4.6.1 数据库概念设计37-38
- 4.6.2 数据库逻辑设计38-40
- 4.6.3 数据库物理设计40-43
- 第五章 高职学生职业能力发展平台开发实现43-58
- 5.1 平台的开发环境43
- 5.2 平台的开发工具43-46
- 5.2.1 ASP.NET与Visual Studio 201044
- 5.2.2 SQL SERVER44-45
- 5.2.3 H3C CAS45-46
- 5.3 平台的功能实现46-58
- 5.3.1 私有云平台的实现47-52
- 5.3.2 发展平台实现52-58
- 第六章 总结与展望58-59
- 6.1 总结58
- 6.2 展望58-59
- 致谢59-60
- 参考文献60-62
- 攻读硕士学位期间发表的论文62-63
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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,本文编号:312922
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