移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究

发布时间：2017-04-19 20:01

  本文关键词：移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着移动技术的发展和智能手机、平板电脑等的普及,移动学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点。移动学习极大地满足了学习者的个性化学习需求,研究移动学习与翻转课堂教学模式的有效整合对推进教育信息化进程意义重大。微信是当前移动设备的热门应用程序之一,其丰富的功能可为移动学习的开展提供有力支持。本研究首先通过深入挖掘微信的教育功能,在分析翻转课堂技术需求的基础上,提出了基于微信的翻转课堂解决方案;而后以建构的模型为指导,在"大学基础英语"课程中开展微信支持的翻转课堂教学实践,并论证了微信支持的翻转课堂能有效提高学生的学习绩效;最后总结了微信支持的翻转课堂的优势和可能出现的问题,并提出在移动学习环境下开展翻转课堂的建议,以期为翻转课堂的开展提供参考。
【作者单位】： 重庆师范大学计算机与信息科学学院;重庆师范大学研究生院;重庆大学外国语学院;
【关键词】： 移动学习 微信 翻转课堂 教学模式
【基金】：重庆市研究生科研创新项目“云环境下研究生微信移动信息服务系统开发研究”(CYS14135) 重庆市教育科学“十二五”规划2013年度教育技术专项“基于云计算的移动学习模式研究与系统设计”(2013-JS-003) 重庆市研究生教育教学改革研究项目“基于校企合作的IT类工程硕士培养模式研究与实践”(Yjg123039) 重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“面向重庆西永微电园的计算机类工程硕士校企合作人才培养模式的研究与实践”(CQGJ13C423)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言翻转课堂(Flipped Classroom)是学生课前利用教学视频等学习材料进行自学,上课时由教师组织学生通过小组协作学习等方式展开课堂教学,促进教学绩效最大化的一种新型教学模式(钟晓流等,2013)。翻转课堂教学模式的应用最早可追溯到2007年,美国科罗拉多州落基山林地公园

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本文编号：317005