高职院校计算机网络安全实践教学设计
发布时间:2022-01-26 14:04
计算机网络课程作为通信信息类专业的基础课,应用广泛。课程主要考察学生认识网络,定位网络问题的能力,具有较强的工程实践性,高职院校计算机网络安全课程的实践教学至关重要。本文从我校计算机网络安全课程的现状进行分析,并且对基于就业岗位,职业资格证书和技能大赛三者融合的实践教学体系构建进行了探索。
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、计算机网络安全实践教学现状
(一)实训内容
(二)校外顶岗实习
二、依托岗位需求、职业素养、资格证书、技能竞赛融合的实践教学体系的构建
(一)以岗位需求为依据设置实践教学
(二)以工学结合课程设计为着力点实施实践教学
(三)以资格证书,技能竞赛为特色的实践教学
三、实践教学体系的措施
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于岗证赛融合的实践教学体系的构建——以高职计算机网络技术专业为例[J]. 李静. 辽宁广播电视大学学报. 2016(03)
本文编号:3610619
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、计算机网络安全实践教学现状
(一)实训内容
(二)校外顶岗实习
二、依托岗位需求、职业素养、资格证书、技能竞赛融合的实践教学体系的构建
(一)以岗位需求为依据设置实践教学
(二)以工学结合课程设计为着力点实施实践教学
(三)以资格证书,技能竞赛为特色的实践教学
三、实践教学体系的措施
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于岗证赛融合的实践教学体系的构建——以高职计算机网络技术专业为例[J]. 李静. 辽宁广播电视大学学报. 2016(03)
本文编号:3610619
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/ydhl/3610619.html