基于专业技能竞赛平台的网络空间安全类人才实践育人培养模式探索

发布时间：2022-05-02 19:39

　　专业技能竞赛是大学生第二课堂教育的一个重要抓手,它具有第一课堂教育中难以实现的专业人才全面培养的重要教育功能,文章以实践育人为主要导向,针对人才数量缺少、人才选拔机制和培养教育机制落后等难题,分析探讨以专业技能竞赛为依托的网络空间安全专业人才创新实践能力培养模式,以此设计基于专业技能竞赛的网络空间安全人才实践育人培养模式长效机制,为网络空间安全专业人才培养模式改革创新提供思路。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、网络空间安全专业人才培养存在的主要问题
    （一）网络空间安全专才选拔体系落后
    （二）网络空间安全人才培养体系不完善
二、专业技能竞赛对网络空间安全专业人才培养的重要意义
    （一）依托专业技能竞赛完善网络空间安全人才选拔机制
    （二）依托专业技能竞赛进行网络空间安全人才激励
    （三）增强学生创新实践意识，打造学生突出创新精神
三、构建基于专业技能竞赛的网络空间安全人才培养模式的长效机制
    （一）组建“教师学术团队+学生学术团队”模式，推进实践育人人才培养模式
        1. 师资队伍建设
        2. 实验室设置
    （二）建设大规模网络空间安全竞赛平台，营造良好专业技能竞赛氛围
    （三）确保专业技能竞赛和理论教学、科研探索相互补充
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]一流网络安全学院创新人才培养模式初探[J]. 徐同阁,刘连忠,刘建伟,毛剑.  网络与信息安全学报. 2019(03)
[2]依托学科竞赛的网络空间安全专业人才创新能力培养[J]. 刘小虎,张玉臣,韩继红,张红旗,于志超.  计算机教育. 2019(06)
[3]新兴发展学科高层次人才培养探究——以网络空间安全学科为例[J]. 邬江兴,邹宏,陆杰青.  学位与研究生教育. 2018(04)
[4]大数据背景下网络空间安全人才培养机制与模式研究[J]. 杨良斌,周新丽,刘思涵,桑梓森,王瑾.  情报杂志. 2016(12)
[5]网络空间安全竞赛及人才管理[J]. 余翔湛,张宏莉,于海宁,田志宏,翟健宏,潘柱廷.  中国工程科学. 2016(06)
[6]基于专业技能竞赛平台的计算机类人才培养模式研究[J]. 杨志增,麦培年,叶开,龙飘飘.  高教学刊. 2016(22)



本文编号：3649825