数据挖掘技术在网络教学中的应用研究

发布时间：2017-06-19 18:15

  本文关键词：数据挖掘技术在网络教学中的应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着移动互联网、物联网等新一代信息技术的迅速发展,数据已经成为现代社会重要的信息资源,大数据的处理离不开数据挖掘技术的应用,因此数据挖掘技术在各行各业发挥着非常重要的作用。在教育行业,移动互联网创造了跨时空的学习方式,学生获取知识的方式发生了根本变化,传统的教学模式也在逐步转变为基于网络的教学模式。面对网络教学过程中产生的大量数据资源,如何充分利用这些教学数据,为网络教学提供有益的决策依据是一个值得探讨的问题。该文对数据挖掘技术在网络教学中的应用进行了分析与研究。首先对网络学习行为及特征、对网络教学中存在的问题等进行了归纳分析。然后,基于存在的问题,在深入理解数据挖掘理论的基础上,对采用关联分析、决策树分析、聚类分析等多种数据挖掘方法,对网络教学平台及相关教学数据进行分析的过程进行了探讨,并着重讨论了数据挖掘技术在网络学习行为分析、网络考试成绩分析中的应用,探讨了如何从大量的教学数据中发现隐藏的、有用的知识,以帮助学生有效学习,指导教师有效教学,以实现网络教学中教与学的有效结合,也为数据挖掘技术在教育领域的应用开发提供一定的参考价值。在实例分析中,该文通过《计算机应用基础》网络课程的真实数据,对学生网络学习行为与学习效果进行了关联分析、对学生网络学习行为进行了聚类分析、对学生的网络考试成绩进行了决策树分析,并针对分析结果提出有效网络教学的建议。通过对挖掘的结果进行分析与评价,了解学生网络学习行为各要素与考试成绩的关联,掌握各类学生的学习特征,了解影响考试成绩的关键知识点,从而获得辅助决策的知识。教师可进一步掌握学生自主学习的情况及需求,从而优化教学策略,更好地指导、督促学生的学习;学生可通过辅助决策的知识,形成更有效的学习策略。
【关键词】：数据挖掘技术 网络教学 关联规则 聚类分析 决策树
【学位授予单位】：广东技术师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP311.13;TP393-4
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 绪论10-15
• 1.1 选题背景及研究意义10-11
• 1.2 研究现状分析11-12
• 1.2.1 网络教学的国内外现状11
• 1.2.2 数据挖掘在网络教学中的应用现状及趋势分析11-12
• 1.3 论文的主要内容和组织结构12-14
• 1.3.1 论文主要内容12-13
• 1.3.2 论文组织结构13-14
• 1.4 本章小结14-15
• 2 数据挖掘相关理论及技术15-24
• 2.1 数据挖掘概念15-17
• 2.1.1 数据挖掘的产生15
• 2.1.2 数据挖掘的定义15
• 2.1.3 数据挖掘的过程15-17
• 2.2 常用的数据挖掘技术17-23
• 2.2.1 关联规则17-19
• 2.2.2 聚类分析19-21
• 2.2.3 决策树分析21-23
• 2.3 本章小结23-24
• 3 网络教学相关理论及问题分析24-29
• 3.1 网络教学的基本概念24-25
• 3.1.1 网络教学的概念界定24
• 3.1.2 网络教学的特点24-25
• 3.2 网络学习行为25-26
• 3.2.1 网络学习行为的概念25-26
• 3.2.2 常见网络学习行为及属性26
• 3.3 有效网络教学模式26-27
• 3.4 网络教学存在的问题27-28
• 3.5 本章小结28-29
• 4 数据挖掘技术在网络教学中的应用29-36
• 4.1 学生网络学习行为分析30-34
• 4.1.1 行为分析的任务30
• 4.1.2 行为分析的数据结构30-31
• 4.1.3 行为分析的属性选择31-32
• 4.1.4 行为分析数据预处理32-33
• 4.1.5 行为分析模型的建立及结果的应用33-34
• 4.2 网络考试成绩分析34-35
• 4.2.1 成绩分析的任务34
• 4.2.2 成绩分析的数据准备34-35
• 4.2.3 成绩分析模型的建立及结果的应用35
• 4.3 本章小结35-36
• 5 应用实例分析36-55
• 5.1 课程概况36-37
• 5.2 数据挖掘问题定义37
• 5.3 网络学习行为与学习效果的关联分析37-44
• 5.4 学生网络学习行为的聚类分析44-48
• 5.5 网络考试成绩的决策树分析48-52
• 5.6 有效网络教学的建议52-54
• 5.7 本章小结54-55
• 6 结束语55-56
• 6.1 论文结论55
• 6.2 工作展望55-56
• 参考文献56-57
• 致谢57-58
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果58-59
• 学位论文数据集表59-60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李玉斌;严雪松;姚巧红;褚芸芸;南丽岚;;网络学习行为模型的建构与实证——基于在校大学生的调查[J];电化教育研究;2012年02期

2 陈萍;;对计算机应用基础课程教学效果的调研与思考[J];计算机教育;2014年17期

3 李婷;傅钢善;;国内外教育数据挖掘研究现状及趋势分析[J];现代教育技术;2010年10期

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本文编号：463372