非信息类专业《计算机网络技术与应用》课程差异化教学体系的研究

发布时间：2017-07-02 13:12

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【摘要】：针对《计算机网络技术与应用》课程旧教学体系存在的种种弊端,提出了基于差异化视角进行教学模式改革,构建了基于差异化的课程教学新理念,形成了差异化教学体系,提高了学生的计算机网络应用水平。
【作者单位】： 中国石油大学(华东);
【关键词】： 计算机网络技术与应用 差异化 动态分层 教学新体系
【分类号】：TP393-4;G642
【正文快照】： 随着信息化的日益发展,计算机网络已经产生了巨大的影响,计算机网络已经像电力和电话一样成为一种非常重要的设施,人们的生产生活都与计算机网络息息相关。正是在这样的背景下,人们对计算机网络知识的需求日益增加,在高校开设围绕计算机网络及应用的课程受到学生的普遍欢迎。2

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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本文编号：510047