基于认知心理学的趣味性网页设计研究

发布时间：2017-10-03 12:01

  本文关键词：基于认知心理学的趣味性网页设计研究

  更多相关文章： 网页设计 用户体验 情感化 趣味性

【摘要】：互联网的迅速发展对网页设计提出更高的标准和要求。如今许多网站已经不再满足一般网页的表达形式,而是将富有趣味性的页面元素同网站的基本功能相结合。与此同时,在当下的互联网环境中,以用户体验为核心的网页设计理念,正引发前所未有的关注度。随着信息爆炸以及计算机语言技术的不断提升,网页作为承载信息的载体已逐渐形成多样性的发展方向。不可忽视的是,如今一些网站的设计仍旧缺乏对于用户需求的关注。这些忽略受众情感表达的网页设计形式,不仅对用户的操作过程造成困扰,同时也会影响到用户情绪,从而降低信息的传输效率。由此可见,网页端的构架和设计并非仅仅依靠单纯的原始功能和计算机技术累积。在如今竞争异常激烈的互联网市场里,如此堆砌起来的网页,并不能形成一加一大于二的效果。网页作为信息源的载体形式,如何才能做到既兼顾效率的同时,又能及时的把握人机间情感化传递?以信息加工观点为核心的“认知心理学”提出了解决问题的一个主要途径。基于对认知过程中所产生的知觉、注意、记忆以情绪等关键认知要素的分析,可以帮助设计师把握用户浏览网页时的基本认知需求和情感需要。此外,对于本文所论及的趣味性,作为网页情感化设计的高级层次,所反应出的正是以人为核心的设计方向。通过对设计心理学和情感化设计理论的分析,可以准确的掌控这些要素以及当它们转化到具体网页设计中的具体设计方法。网页趣味性的表达,所反映出的不仅是网页高水平的呈现方式,也体现出用户的情感需要。作为网页载体的情感补充,其实际上证明了,用户的认知过程和设计完善的过程的方向性是一致的。针对以上的问题,本文以从认知心理学作为本文的发起点,分析和探讨如今网页设计中的认知需求和情感表达,并结合着具有代表性的网页案例以及结合自身的设计实例,研究和探讨网页设计趣味性表达的可能。
【关键词】：网页设计 用户体验 情感化 趣味性
【学位授予单位】：湖北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP393.092
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目录7-9
• 第1章 绪论9-12
• 1.1 选题目的9
• 1.2 选题现状研究9-10
• 1.2.1 国外研究现状9-10
• 1.2.2 国内研究现状10
• 1.3 选题研究方法10-11
• 1.4 选题意义11-12
• 第2章 网页趣味性设计和认知心理学概述12-20
• 2.1 网页设计趣味性12-14
• 2.1.1 网页设计的概述12-13
• 2.1.2 趣味性同网页设计的结合趋势13-14
• 2.2 认知心理学14-20
• 2.2.1 设计心理学与情感化设计16-19
• 2.2.2 认知心理学与网页趣味性的表达19-20
• 第3章 基于认知心理学的趣味性网页设计原则20-35
• 3.1 认知心理学在网页中的体现20-21
• 3.2 认知心理学引导的趣味性网页设计21-28
• 3.2.1 知觉引导的网页趣味性探究22-24
• 3.2.2 注意引导的网页趣味性探究24-26
• 3.2.3 记忆引导的网页趣味性探究26-27
• 3.2.4 情绪引导的网页趣味性探究27-28
• 3.3 基于认知心理学的趣味性网页设计原则28-35
• 3.3.1 主体定位29-30
• 3.3.2 整体把控30-31
• 3.3.3 交互表达31-33
• 3.3.4 个性呈现33-35
• 第4章 网页趣味性研究在设计中的具体体现35-50
• 4.1 网页版式35-40
• 4.2 网页配色40-42
• 4.3 图形元素42-46
• 4.4 字体设计46-48
• 4.5 交互操作48-50
• 第5章 案例分析和个人网站设计50-59
• 5.1 个人网站概述50
• 5.2 设计师个人网站设计分析50-55
• 5.3 拟定网站方向和主题55-59
• 5.3.1 网站的布局构思和模块划分56
• 5.3.2 网页模型的构建56-59
• 第6章 总结和展望59-60
• 参考文献60-62
• 致谢62

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本文编号：965065