企业战略管理双语教学的探索与实践
发布时间:2021-07-24 12:33
双语教学是外语在专业学科的延伸、应用和发展,在知识一体化、经济全球化、文化国际化的背景下,双语教学成为诸多课程教学改革的方向.本文结合企业战略管理课程双语教学的实践,提出教师队伍建设、双语教材编写、双语教学模式与方法拓展、学生英语能力培养、双语课程考试改革等对推动双语教学的重要作用.
【文章来源】:赤峰学院学报(自然科学版). 2013,29(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 企业战略管理双语教学课程建设的主要内容
1.1 双语教学的必要性和可行性是前提
1.2 良好的师资队伍是实施双语教学的关键
1.3 双语教学内容选择、教材建设是难点
1.4 教学模式与方法是保证教学效果的重点环节
1.5 学生接受能力是亟待突破的主要瓶颈
1.6 适当的考核方式是双语教学持续开展的推动力
2 企业战略管理双语教学的实践
2.1 加强教师培训, 提升教学团队双语教学能力
2.2 慎选教学内容, 编写难易适度的双语教材
2.3 精心构思设计, 改革传统教学模式与方法
2.4 多途径提高学生英语能力, 为双语教学奠定基础
2.5 拓展考核方式, 全面检验双语教学效果
3 企业战略管理开展双语教学的效果
3.1 提高学生学习专业课的兴趣
3.2 深化学生对专业课的理解
3.3 增强学生对英语的实际运用能力
3.4 为学生学习后续双语课程奠定基础
4 企业战略管理双语教学仍待研究的问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]GIS专业阶梯式双语教学模式的研究与探索[J]. 牟凤云,王伟,刘雪莲. 艺术科技. 2012(02)
[2]关于经管类专业课程双语教学改革的研究[J]. 王宝英,张晓慧. 经济师. 2012(11)
[3]本科经济学中英双语教学的困难与思考[J]. 姬亚岚. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2012(10)
[4]TESOL课程对财会专业双语教学的启示[J]. 孙志梅,李秀莲,高强. 商业经济. 2012(20)
[5]本科教育中双语教学的实践研究[J]. 万琳. 轻工科技. 2012(10)
[6]对高校双语教学方式的认识与思考[J]. 宋世栋. 新课程研究(中旬刊). 2012(10)
本文编号:3300660
【文章来源】:赤峰学院学报(自然科学版). 2013,29(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 企业战略管理双语教学课程建设的主要内容
1.1 双语教学的必要性和可行性是前提
1.2 良好的师资队伍是实施双语教学的关键
1.3 双语教学内容选择、教材建设是难点
1.4 教学模式与方法是保证教学效果的重点环节
1.5 学生接受能力是亟待突破的主要瓶颈
1.6 适当的考核方式是双语教学持续开展的推动力
2 企业战略管理双语教学的实践
2.1 加强教师培训, 提升教学团队双语教学能力
2.2 慎选教学内容, 编写难易适度的双语教材
2.3 精心构思设计, 改革传统教学模式与方法
2.4 多途径提高学生英语能力, 为双语教学奠定基础
2.5 拓展考核方式, 全面检验双语教学效果
3 企业战略管理开展双语教学的效果
3.1 提高学生学习专业课的兴趣
3.2 深化学生对专业课的理解
3.3 增强学生对英语的实际运用能力
3.4 为学生学习后续双语课程奠定基础
4 企业战略管理双语教学仍待研究的问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]GIS专业阶梯式双语教学模式的研究与探索[J]. 牟凤云,王伟,刘雪莲. 艺术科技. 2012(02)
[2]关于经管类专业课程双语教学改革的研究[J]. 王宝英,张晓慧. 经济师. 2012(11)
[3]本科经济学中英双语教学的困难与思考[J]. 姬亚岚. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2012(10)
[4]TESOL课程对财会专业双语教学的启示[J]. 孙志梅,李秀莲,高强. 商业经济. 2012(20)
[5]本科教育中双语教学的实践研究[J]. 万琳. 轻工科技. 2012(10)
[6]对高校双语教学方式的认识与思考[J]. 宋世栋. 新课程研究(中旬刊). 2012(10)
本文编号:3300660
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/zhanlueguanli/3300660.html