企业战略管理案例教学探讨与分析——以“沈阳机床跨国并购德国希斯”案例讲解战略联盟

发布时间：2021-10-17 09:44

　　案例教学作为一种提高学生思考问题和解决问题能力行之有效的教学方法,能够迎合管理类人才培养要求。开展企业战略管理实践改革,加强企业案例开发,增加基础经费投入,优化案例教学考核机制,打造精细化案例课堂组织。本文以"沈阳机床合并德国希斯"为例,对案例教学这一模式进行综合实践研究。 

【文章来源】：中国商贸. 2013,(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 案例教学的内涵与理解
2“沈阳机床跨国并购德国希斯”案例简介
    2.1 沈阳机床实业创想
    2.2 德国希斯历尽跌宕
    2.3 整合希斯:战略引领
    2.4 增资动议:备受挑战
3 案例教学的组织过程
    3.1 提出问题
    3.2 案例讨论
    3.3 小组汇报
    3.4 评分反馈
4 案例点评与总结
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]案例教学中的案例选取与设计[J]. 黄明,郭大伟.  教育探索. 2006(03)



本文编号：3441551