战略管理视角下中医药高校教育质量研究

发布时间：2022-02-04 18:27

　　教育质量战略管理不是对企业战略的简单移植,需结合教育规律、高校特点和人才培养模式。中医药高校教育发展须以质量的提升为根本,须从战略的高度来推进教育质量,突出中医药高校特色,以满足社会的期望与需求,进而实现中医药教育质量的持续改进和中医药高校的可持续发展。创新高等教育质量管理理念,解决好战略分析、战略实施及战略监控,强化教育质量战略管理的系统性与过程性,形成高等教育质量战略管理的有效路径。 

【文章来源】：成都中医药大学学报(教育科学版). 2015,17(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、战略管理在中医药高校教育质量提升中的 适用性
二、高等中医药院校教育教学质量提升的战略 选择
    1. 总体型战略
        ( 1) 做精中医
        ( 2) 做强做大药学
        ( 3) 做活做特医药相关类
    2. 竞争型战略
三、中医药高校教育质量提升战略的实施
    1. 战略分析
    2. 战略实施
        ( 1) 战略实施影响因素
        ( 2) 战略实施的分层
四、中医药高校教育质量提升战略的评价与控 制
    1. 高等中医药教育教学质量评价
    2. 中医药高校教育质量提升战略控制
        ( 1) 组织保障系统
        ( 2) 教学管理规范系统
            1一是严格教师之“教”法
            2二是培育学生之“学”业
            3三是设立行管人员之“管”制
        ( 3) 教学质量监控系统
        ( 4) 信息收集反馈系统
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代社会高等教育质量评价[J]. 杨荣.  中小企业管理与科技(上旬刊). 2010(04)
[2]高等教育质量经营战略初探[J]. 党艳芳.  教育与考试. 2009(05)

硕士论文
[1]基于钻石模型的我国医药产业竞争力研究[D]. 孔伟.黑龙江大学 2012



本文编号：3613717