高校资金安全战略管理模式研究——基于平衡计分卡的创新框架
发布时间:2023-03-27 00:04
本文从平衡计分卡的角度探讨了高校资金安全的战略管理问题,将高校的资金安全置于平衡计分卡财务层面的首要位置,同时,财务层面的资金安全又对高校平衡计分卡中的顾客层面、内部业务流程层面和员工的学习与成长层面起到重要的制约作用;另一方面,其他三个层面的发展又对财务层面的资金安全提供了前瞻性的信号指引。因此,高校的资金安全管理其实是一个战略管理问题,需要借鉴平衡计分卡的管理思想将其纳入到一个整体框架中去考虑。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、高校资金安全的平衡计分卡创新运用
(一) 营利性企业中平衡计分卡的基础应用
1、财务层面 (Financial Perspective) 。
2、顾客层面 (Customer Perspective) 。
3、内部业务流程层面 (Internal Process Perspective) 。
4、学习与成长层面 (Learning and Growth Perspective) 。
(二) 高校资金安全的战略驱动因素分析
1、财务层面。
2、顾客层面。
3、内部业务流程层面。
4、学习与成长层面。
(三) 高校资金安全的平衡计分卡创新模式
三、高校资金安全创新平衡计分卡模式的分级
(一) 分级的必要性
(二) 分级的可行性
1、校级平衡计分卡的指标创建
2、院级平衡计分卡的创建
3、院级平衡计分卡的进一步细化
四、高校资金安全创新平衡计分卡设计过程中应注意的问题
(一) 平衡计分卡设计的层次性问题
(二) 平衡计分卡设计的平衡性问题
1、牺牲资金安全的上斜线型发展模式
2、动力转化不力的下斜线型发展模式
(三) 平衡计分卡设计的指标问题
(四) 平衡计分卡设计的激励问题
(五) 平衡计分卡推行的条件问题
五、结语
本文编号:3771966
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、高校资金安全的平衡计分卡创新运用
(一) 营利性企业中平衡计分卡的基础应用
1、财务层面 (Financial Perspective) 。
2、顾客层面 (Customer Perspective) 。
3、内部业务流程层面 (Internal Process Perspective) 。
4、学习与成长层面 (Learning and Growth Perspective) 。
(二) 高校资金安全的战略驱动因素分析
1、财务层面。
2、顾客层面。
3、内部业务流程层面。
4、学习与成长层面。
(三) 高校资金安全的平衡计分卡创新模式
三、高校资金安全创新平衡计分卡模式的分级
(一) 分级的必要性
(二) 分级的可行性
1、校级平衡计分卡的指标创建
2、院级平衡计分卡的创建
3、院级平衡计分卡的进一步细化
四、高校资金安全创新平衡计分卡设计过程中应注意的问题
(一) 平衡计分卡设计的层次性问题
(二) 平衡计分卡设计的平衡性问题
1、牺牲资金安全的上斜线型发展模式
2、动力转化不力的下斜线型发展模式
(三) 平衡计分卡设计的指标问题
(四) 平衡计分卡设计的激励问题
(五) 平衡计分卡推行的条件问题
五、结语
本文编号:3771966
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/zhanlueguanli/3771966.html