大学战略管理的内涵、趋势与特征

  本文关键词：大学战略管理的内涵、趋势与特征，由笔耕文化传播整理发布。

现代教育管理 2 0 1 3年第 4期

大学战略管理的内涵、趋势与特征 李小娃 (厦门大学，福建厦门 3 6 1 0 0 5 )

摘

要：大学战略管理是大学与内外部环境的对话过程，包含战略规划的制定、实施及评估与控制，其基

点是大学。从战略管理的角度来看，它的理论研究逐步回归“人”的管理。从大学组织来说，它又必须通过不断 调整以适应组织目标。但是，大学管理是对学术专业人员的管理，需要反映专业学术组织的特殊要求，因此它

具有专业性的特征。同时，其不同于企业战略管理，也没有统一的管理模式。大学战略管理需要根据组织内外 部环境的差异进行有针对性的改造。 关键词：大学；战略管理；循环性；调适性 中图分类号： G 6 4 0文献标识码： A文章编号： 1 6 7 4— 5 4 8 5 ( 2 0 1 3 ) 0 4— 0 0 2 6—0 6

目前，我国大学战略管理的研究已经成为高等教育管理的一个重要部分。但是，就战略管理在我国高等教育研究语境中的定位及在我国大学中如何开展尚存在诸多不清晰的问题。本文仅就大学战略管理的内涵、趋势与特征进行分析。 一

略管理与战略规划出现了内涵上的趋同性。但是， 从内容上来看，战略规划是战略管理的一个组成 部分。

从实践领域来看，战略规划最早是2 O世纪5 0年代美国高等教育改革时期引入到高等管理中来的， 比较典型的案例是 ( 1 9 6 0年加州高等教育总体规

、

大学战略管理的内涵

划》。英国、荷兰、日本等东西方的发达国家审视高 等教育的发展状况，面对日益复杂的高等教育发展环境增加了对大学战略管理的重视度。如英国1 9 9 3

大学战略管理是指大学在长期的发展中，，在充分分析大学外部环境和内部条件的基础上，确定和选择大学战略目标并组织实施以及进行评估与控制的一个动态管理过程，是大学管理者明晰大学未来发展的可能性，并将可能性变成现实的决策和行 动的过程。

年发布文件，要求高等院校向基金会提交战略规 划； 2 0世纪8 0年代澳大利亚受道金斯干预理论的影

响，开始使用战略管理干预学校的教学与

科研，如 今澳大利亚几乎所有大学都有相应的战略规划； 2 0 世纪9 O年代，加拿大根据内外部环境的可能变化， 适时敦促大学进行战略调整，不列颠哥伦比亚大学

战略管理与战略规划常常混为一谈。大学战略 管理由战略规划、战略实施和战略评估与控制三个环节构成。[ 1 有的研究中提到了战略规划的四个基

1 9 9 8年制定了第一份面向2 l世纪的发展战略，把自 己定位为建立加拿大第一学府；等等。E 2 1 1 9 8 3年，华 中理工学院首次将战略管理应用于学校管理。随着社会经济环境、大学内部组织结构及规模的变化， 我国大学为适应环境变迁，获取资源，提升自身竞争力，开始注重大学战略管理。根据对中国教育新闻网的检索，关于大学战略管理的表述已经衍生出

本要素：扫描外部环境、评估内部优势和劣势、分析 从组织内外获得的数据、确定能够促进组织有效性的主要方向。所涉及到的这四个要素涵盖了战略管理过程的各个部分。战略管理过程包括七个环

节：组织使命、组织目标、战略态势分析、战略制定、 战略评估与选择、战略实施与战略控制。因此，战

作者简介：李小娃( 1 9 8 3一 ),男，山东广饶人，厦门大学教育研究院博士生，主要从事高等学校管理研究。 一

26—

  本文关键词：大学战略管理的内涵、趋势与特征，由笔耕文化传播整理发布。