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教育质量管理的历史演化和趋势

发布时间:2017-11-07 20:24

  本文关键词:教育质量管理的历史演化和趋势


  更多相关文章: 教育质量管理 终结性教育质量管理模式 过程性教育质量管理模式 教育全面质量管理模式


【摘要】:本文归纳和分析了不同历史时期的三种教育质量管理模式 :终结性教育质量管理模式 (SEQMM )、过程性教育质量管理模式 (PEQMM )和教育全面质量管理模式 (ETQMM )。本文认为 ,在新的世纪里 ,传统的教育质量管理模式 (SEQMM和PEQMM)将逐渐被教育全面质量管理模式所取代。
【作者单位】: 北京师范大学教育管理学院
【分类号】:G473
【正文快照】: 20世纪 80年代后期以来 ,教育质量和教育质量管理逐步成为世界性的热门话题 ,国内外的理论和实际工作者积极探索教育质量管理的新模式。本文将在考察教育质量管理历史演化的基础上讨论教育质量管理的未来趋势。一、早期英才教育与终结性教育质量管理模式终结性教育质量管理模

【共引文献】

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1 马征杰;大学生思想品德定量评价体系设计与程序[J];安康师专学报;2001年04期

2 薛永鑫,曹之刚,姚国强;教学评价在直道跨栏技术教学中的应用[J];北京体育大学学报;1994年04期

3 周登嵩,刘海元;重构体育教学原则[J];北京体育大学学报;2002年05期

4 刘e,

本文编号:1153977


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