基于全面质量管理的高校教学管理

发布时间：2018-09-09 15:06

【摘要】：在高等教育大众化的进程中,随着招生数量的扩张使高校原来存在的教学质量问题更显突出,如何稳定和提高教育质量、实现高等教育可持续发展,已成为社会普遍关注的问题。该文借鉴全面质量管理及ISO9000质量管理的理念和方法,结合高等学校本科教学运行规律和学校教学质量管理的特点,在认真分析实施全面质量管理难点的基础上,系统阐述了全面质量管理意识的建立、学生需求导向、教学质量过程管理、教学质量持续改进和教学质量管理全员参与等措施,努力探索在高等院校建立有效的全面教学质量管理体系。
[Abstract]:In the process of popularization of higher education, with the expansion of enrollment quantity, the problems of teaching quality in colleges and universities have become more prominent. How to stabilize and improve the quality of education and realize the sustainable development of higher education? It has become a common concern of the society. This paper draws lessons from the concepts and methods of total quality management and ISO9000 quality management, combines the running law of undergraduate teaching in colleges and universities and the characteristics of teaching quality management in colleges and universities, and analyzes the difficulties in implementing total quality management seriously. The measures such as the establishment of the awareness of total quality management, the guidance of students' demand, the process management of teaching quality, the continuous improvement of teaching quality and the participation of all members of teaching quality management are systematically expounded. To explore the establishment of an effective comprehensive teaching quality management system in colleges and universities.
【作者单位】： 南京林业大学经济管理学院
【分类号】：G642

【参考文献】

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本文编号：2232733