基于ISO9000质量管理体系的高等职业技术教育管理体系的创新研究

发布时间：2021-02-27 02:48

　　高职院校是为社会提供高质量职业技术人才的场所,高职院校职业技术教育管理的水平,对于学生、院校的发展,以及经济社会的进步均具有积极意义。ISO9000作为在制造业中被广泛认可的质量管理体系,在高等职业技术教育管理体系里也可以发挥提升高职院校职业技术教育管理水平、提高教学质量与服务质量、增强高职院校的综合竞争力的作用,以应对当前高等职业技术教育管理中存在的目标导向和问题诊断机制尚未建立、评价标准缺失、管理模式效率较低和奖惩激励机制建设不足等问题。ISO9000在高等职业技术教育管理体系中的应用可以具体分为明确教育服务核心理念、明确教育质量管理方针、规范管理规程、完善内部审核监管机制、实施校企合作机制、完善交流和沟通机制、引进满意度理念和落实全过程教育服务八项措施,以提高高等职业技术教育质量。 

【文章来源】：教育观察. 2019,8(24)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、ISO9000的基本概念与特征分析
二、高等职业技术教育中应用ISO9000质量管理体系的重要意义
    （一）提升高职院校职业技术教育管理水平
    （二）提高教学质量与服务质量
    （三）增强高职院校的综合竞争力
三、当下高等职业技术教育管理中存在的不足之处
    （一）目标导向和问题诊断机制尚未建立
    （二）评价标准缺失
    （三）管理模式效率较低
    （四）奖惩激励机制建设不足
四、基于ISO9000质量管理体系的高等职业技术教育管理体系创新管理措施
    （一）明确教育服务核心理念,提供优质职业技术教育
    （二）明确教育质量管理方针,确定系统化管理目标
    （三）规范管理规程,落实质量管理的各项需求
    （四）完善内部审核监管机制,确保管理体系稳定运行
    （五）实施校企合作机制,构建工学结合教育机制
    （六）完善交流和沟通机制,强化教育服务质量评估
    （七）引进满意度理念,持续提高教育质量
    （八）落实全过程教育服务,提升学生就业质量


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于ISO9000质量管理体系标准的高校自编教材建设质量监控体系构建研究[J]. 李勇,赵谦.  高教学刊. 2018(15)
[2]基于ISO9000要义下的学生属性分析[J]. 张华.  河南教育(职成教). 2018(03)
[3]高职专业课程质量保障体系构建研究——基于ISO9000标准[J]. 周凌.  天津商务职业学院学报. 2018(01)
[4]ISO9000质量管理体系在高职院校师资队伍建设中的探索[J]. 李迎国,任小艳.  现代职业教育. 2017(27)
[5]基于ISO9000的高职院校现代学徒制教育服务满意度测评研究[J]. 王海林.  工业技术与职业教育. 2017(03)
[6]浅析我国高职院校内部质量保证体系“诊改”理念与ISO9000质量管理理念的关系[J]. 邹俊平,胡小和.  现代职业教育. 2017(25)
[7]高职院校构建教育质量管理体系的对策研究[J]. 李迎国.  现代职业教育. 2017(19)
[8]探究高等职业教育教学质量管理体系的研究[J]. 张静.  当代教育实践与教学研究. 2017(06)
[9]基于ISO9000标准的质量管理体系有效性评价综述[J]. 曾欣.  化学工程与装备. 2017(04)
[10]基于ISO9000标准的独立学院教育质量管理体系的主张[J]. 刘明玉.  民办高等教育研究. 2017(01)



本文编号：3053568