关于完善高校教学质量管理机制的思考
发布时间:2021-04-14 10:39
如今教育管理问题成为国家发展的重点问题,提高高校教学质量、完善管理机制、培养优秀人才是一个国家教育水平提升的重要手段。高校管理分为教学管理、教师管理、学生管理、财务管理等几个方面,并且这几个方面的利益紧密相连,如果只偏重其中一方面的管理,那么总体管理力度就会大幅度下降,也会间接导致高校教学质量下降,而教学质量是一个学校的立校之本,所以不得不对如何完善高校教学质量以及管理机制进行仔细思考。
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一 教学管理机制中存在的弊端
(一) 教育管理思想观念落后
1.教育价值观落后。
2.人才观念落后。
3.知识观念落后。
(二) 只注重教学管理而忽视学生管理
(三) 教育管理过程中,对学生的监管力度过大
(四) 衡量高校教学质量的标准较低
二 完善教学质量机制的意义
(一) 教学质量的提高为建成创新型国家打下基础
(二) 教学质量是学校赖以生存的根本
(三) 教学质量是反映老师教学能力的主要标准
三 完善教学质量管理机制的有效措施
(一) 引用新理念进行高校管理
(二) 引进专业的精英人才
(三) 理论与实践有机结合
(四) 重视教学过程
四 结语
本文编号:3137169
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一 教学管理机制中存在的弊端
(一) 教育管理思想观念落后
1.教育价值观落后。
2.人才观念落后。
3.知识观念落后。
(二) 只注重教学管理而忽视学生管理
(三) 教育管理过程中,对学生的监管力度过大
(四) 衡量高校教学质量的标准较低
二 完善教学质量机制的意义
(一) 教学质量的提高为建成创新型国家打下基础
(二) 教学质量是学校赖以生存的根本
(三) 教学质量是反映老师教学能力的主要标准
三 完善教学质量管理机制的有效措施
(一) 引用新理念进行高校管理
(二) 引进专业的精英人才
(三) 理论与实践有机结合
(四) 重视教学过程
四 结语
本文编号:3137169
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