高职院校线上教学质量管理研究
发布时间:2021-04-15 01:46
以柳州职业技术学院为例,针对实施和参与线上教学的教师和学生进行问卷调查,了解教师线上授课情况和学生线上学习情况以及教学中遇到的困难。通过问卷数据,分析线上教学过程中存在问题,并提出相应解决对策。
【文章来源】:柳州职业技术学院学报. 2020,20(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、线上教学基本情况
二、线上教学问卷调查结果
(一)总体情况
(二)教师情况
1. 平台使用方面
2. 教学资源方面
3. 教学活动方面
(三)学生情况
(四)影响线上教学质量的因素和存在问题
三、线上教学质量管理分析
(一)学生方面
(二)教师方面
四、线上教学质量管理对策
(一)学校管理部门方面
1. 提供线上教学培训
2. 加强线上教学质量管理
(二)教师方面
1. 及时调整教学内容,侧重核心内容讲解
2. 巧妙设计教学活动,加强有效课堂互动
3. 灵活运用平台功能,加强课堂管理约束
本文编号:3138424
【文章来源】:柳州职业技术学院学报. 2020,20(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、线上教学基本情况
二、线上教学问卷调查结果
(一)总体情况
(二)教师情况
1. 平台使用方面
2. 教学资源方面
3. 教学活动方面
(三)学生情况
(四)影响线上教学质量的因素和存在问题
三、线上教学质量管理分析
(一)学生方面
(二)教师方面
四、线上教学质量管理对策
(一)学校管理部门方面
1. 提供线上教学培训
2. 加强线上教学质量管理
(二)教师方面
1. 及时调整教学内容,侧重核心内容讲解
2. 巧妙设计教学活动,加强有效课堂互动
3. 灵活运用平台功能,加强课堂管理约束
本文编号:3138424
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