基于ISO质量管理体系的技工院校班级精细化管理探索

发布时间：2021-04-18 10:48

　　分析班级精细化管理现状,简述ISO质量管理体系的内涵,分析精细化管理与ISO融合的必要性。以某技工院校为例,对班级精细化管理与ISO融合进行探索,以期为班级管理改革提供借鉴和参考。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 前言
2 班级精细化管理现状
3 ISO质量管理体系的内涵
4 精细化管理与ISO融合的必要性
5 班级精细化管理与ISO融合探索
    被管理者角度
    班级管理者角度
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职班级精细化管理的实践探究——以企业“8S”现场管理法为视角[J]. 王立湖.  河南教育(职成教). 2019(06)
[2]高职院校班级精细化管理方法初探[J]. 韩鑫圆.  广东蚕业. 2018(08)
[3]中等职业学校班级管理精细化策略的运用[J]. 王臣.  职业. 2018(19)
[4]借鉴ISO管理精髓促进技工院校班主任工作的标准化[J]. 王雪娇,钟耀光.  职业. 2017(01)
[5]基于ISO管理体系的技工院校德育管理机制构建之探索——以广州市机电技师学院为例[J]. 闫丽.  职业. 2016(26)



本文编号：3145344