高等教育质量管理:知识的视角

发布时间：2017-04-18 15:02

  本文关键词：高等教育质量管理:知识的视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本质上,大学是一个生产、传播与应用高深知识的地方,但在实践中大学并不重视对于高深知识的管理,更没有将知识管理作为大学管理的一种有效手段。在质量危机的大背景下,高等教育领域实施质量管理已经势在必行,但是对于如何进行质量管理,如何建立适合于大学的高等教育质量管理体系仍然没有明确结论。结合大学组织特性以及当前质量管理理论的最新进展,在高等教育领域通过质量管理改善大学组织绩效的核心问题就是如何有效地在大学内部实行知识管理。大学如果要从传统组织转变为质量组织,知识管理是不可缺少的手段。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 高等教育质量 质量管理 知识管理 学习型组织 学习型大学 组织学习 知识创新 管理理论 信息技术环境 知识经济时代
【基金】：全国教育科学“十一·五”规划国家一般课题“高等教育质量管理的理论研究”(课题编号:BIA070032)的阶段性成果
【分类号】：G647
【正文快照】： 知识是高等教育的“材料”,“材料”的品质如何直接影响高等教育质量的好坏。在高等教育质量管理的过程中,知识创新与知识管理至关重要。“现今知识管理之蔚然成风潮,正如同1980年代的‘品质运动’(quality movement)和1990年代的‘流程再造’(processreengineering)一般。知

【参考文献】

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本文编号：315111