结合ISO 15189质量管理体系提高临床生物化学检验带教带学能力的探讨
发布时间:2021-09-04 05:50
自临床实验室诞生以来,临床生物化学一直在医学检验中占有举足轻重的地位,是医学检验领域的主干学科。随着教学经验的不断积累与模式的不断转变,结合ISO 15189质量管理体系标准,不断尝试将其要素与临床生物化学检验专业实习生的规范化培训和实习指导相结合,积极引导实习生学习实验室标准化的管理方法,提高实习生的整体素质,保证教育教学质量。
【文章来源】:中国医药导报. 2020,17(36)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 重视“医学实验室-质量和能力的专用要求”在实习中的作用
2 加强岗前培训,提高生物安全意识
3 注重学术交流,提高师资队伍教学水平
4 发挥ISO 15189质量体系技术要素在质量管理中的核心作用
4.1 检验前过程、检验过程、检验结果的质量保证
4.2 实验设备、试剂和耗材
4.3 室内质控
4.4 室间质评
5 加强临床沟通能力的培养
6 规范实习带教中的考核评定
7 小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于ISO 15189:2012的检验科人员培训及能力评估实践[J]. 张敏,蔡惠萍,王璐,闵向阳,陈燚琼,任圣洁,李智. 检验医学. 2020(06)
[2]留学生妇产科临床实习带教方法的探讨[J]. 郑江丽,Yussriya Hanaa Doomah,方春丽,胡菲菲,黄倩,应小燕. 中国医药科学. 2020(10)
[3]临床免疫学检验技术实验教学改革模式探讨[J]. 周新莹,马骊. 教育教学论坛. 2020(15)
[4]从医学实验室质量和能力认可准则(ISO 15189)角度看检验与临床沟通[J]. 赵秀英,郭爽. 北京医学. 2020(02)
[5]结合ISO15189质量管理体系加强高职院校医学检验技术专业人才临床培养[J]. 代旭磊,党莹,甄帅,程坤,褚燕. 教育教学论坛. 2020(06)
[6]探索ISO15189在检验科实习教学管理中的应用[J]. 张燕,陈敏,刘玲,唱凯. 国际检验医学杂志. 2020(01)
[7]基于“学习金字塔”理论结合ISO 15189质量管理体系在临床检验实习教学中的应用研究[J]. 张媛媛. 中国卫生产业. 2019(35)
[8]ISO15189技术要素在病理实验室精细化管理中的应用[J]. 管文燕,叶庆,陈洁宇,付尧,樊祥山. 临床与实验病理学杂志. 2019(10)
[9]新时代背景下临床生化检验实习带教方法的探讨[J]. 刘长金,文静,向加林,袁瑾,尹玲,黄健,骆诗露,闵迅. 继续医学教育. 2019(09)
[10]基于ISO 15189质量管理体系的检验科实习生带教模式[J]. 张薇薇,岳展伊,吴康,秦琴,刘善荣. 广西医学. 2019(12)
本文编号:3382688
【文章来源】:中国医药导报. 2020,17(36)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 重视“医学实验室-质量和能力的专用要求”在实习中的作用
2 加强岗前培训,提高生物安全意识
3 注重学术交流,提高师资队伍教学水平
4 发挥ISO 15189质量体系技术要素在质量管理中的核心作用
4.1 检验前过程、检验过程、检验结果的质量保证
4.2 实验设备、试剂和耗材
4.3 室内质控
4.4 室间质评
5 加强临床沟通能力的培养
6 规范实习带教中的考核评定
7 小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于ISO 15189:2012的检验科人员培训及能力评估实践[J]. 张敏,蔡惠萍,王璐,闵向阳,陈燚琼,任圣洁,李智. 检验医学. 2020(06)
[2]留学生妇产科临床实习带教方法的探讨[J]. 郑江丽,Yussriya Hanaa Doomah,方春丽,胡菲菲,黄倩,应小燕. 中国医药科学. 2020(10)
[3]临床免疫学检验技术实验教学改革模式探讨[J]. 周新莹,马骊. 教育教学论坛. 2020(15)
[4]从医学实验室质量和能力认可准则(ISO 15189)角度看检验与临床沟通[J]. 赵秀英,郭爽. 北京医学. 2020(02)
[5]结合ISO15189质量管理体系加强高职院校医学检验技术专业人才临床培养[J]. 代旭磊,党莹,甄帅,程坤,褚燕. 教育教学论坛. 2020(06)
[6]探索ISO15189在检验科实习教学管理中的应用[J]. 张燕,陈敏,刘玲,唱凯. 国际检验医学杂志. 2020(01)
[7]基于“学习金字塔”理论结合ISO 15189质量管理体系在临床检验实习教学中的应用研究[J]. 张媛媛. 中国卫生产业. 2019(35)
[8]ISO15189技术要素在病理实验室精细化管理中的应用[J]. 管文燕,叶庆,陈洁宇,付尧,樊祥山. 临床与实验病理学杂志. 2019(10)
[9]新时代背景下临床生化检验实习带教方法的探讨[J]. 刘长金,文静,向加林,袁瑾,尹玲,黄健,骆诗露,闵迅. 继续医学教育. 2019(09)
[10]基于ISO 15189质量管理体系的检验科实习生带教模式[J]. 张薇薇,岳展伊,吴康,秦琴,刘善荣. 广西医学. 2019(12)
本文编号:3382688
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