高中教学质量管理中的校长角色定位
发布时间:2021-11-14 06:22
高考一直是全社会关注的教育焦点与核心。高考本质上是学生综合素质、综合能力的比拼,也是学校综合管理水平的比拼。面对新高考改革,高中校长要解放思想,做好学校的引路人;要坚守主阵地,做好教学的守望者;要抓关键人,做好师生的服务员。
【文章来源】:领导科学论坛. 2019,(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、解放思想, 做好学校的引路人
二、坚守主阵地, 做好教学的守望者
三、抓关键人, 做好师生的服务员
【参考文献】:
期刊论文
[1]中小学教学校长的角色定位与责任承载[J]. 盛云生. 江苏教育. 2017(90)
[2]校长角色定位[J]. 朱文凭. 今日教育. 2013(02)
本文编号:3494123
【文章来源】:领导科学论坛. 2019,(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、解放思想, 做好学校的引路人
二、坚守主阵地, 做好教学的守望者
三、抓关键人, 做好师生的服务员
【参考文献】:
期刊论文
[1]中小学教学校长的角色定位与责任承载[J]. 盛云生. 江苏教育. 2017(90)
[2]校长角色定位[J]. 朱文凭. 今日教育. 2013(02)
本文编号:3494123
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