医学影像科全面质量管理体系的建立与实施
发布时间:2021-12-31 05:38
目的:分析研究全面质量管理体系在医学影像科中的建立与其实施效果。方法:在医学影像科建立全面质量管理体系,全方位研究分析全面质量管理体系在医学影像科中的管理效果,并将其与未建立全面质量管理体系的结果进行比对。结果:全面质量管理体系在医学影像科的全面实施之后,明显减少了就诊患者的等待时长、影像资料的获得时间和检查时间。医学影像科的医务人员,其自身的专业能力和服务水平也获得了显著的提高。此外,全面质量管理体系的建立和实行,还可以在一定程度上提升影像科科室内部的管理水平和能力。结论:前面质量管理体系在医学影像科的建立及实施,可以在很大程度上提升影像科的工作水平和服务质量。
【文章来源】:影像研究与医学应用. 2019,3(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1资料与方法
1.1 一般资料
1.2 方法
1.2.1 建立全方位质量监管体系
1.2.2 优化和改进体系
1.2.3 实行科学的考核机制
1.2.4 不断进行完善
1.3 考察指标
2结果
2.1 实行前后的管理效果对比
2.2 实行前后的患者满意程度对比
2.3 无形成效对比
3讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代医学影像科管理发展与进步[J]. 周纯武. 放射学实践. 2013(06)
[2]基于PACS的PBL自主式学习模式对影像研究生专业知识学习促进作用的研究[J]. 龙金凤,蹇兆成,董鹏,孙业全,李耀武,王滨. 中国高等医学教育. 2013(02)
[3]医院实施全面质量管理方式与作用的思路[J]. 程光丽. 中国医院管理. 2009(12)
[4]基于PACS的病例导人式教学在影像学见习教学中的应用[J]. 刘慧,王小宜,李文政,龙学颖,刘进康,杨海霞,欧利红. 中华医学教育探索杂志. 2013 (06)
本文编号:3559714
【文章来源】:影像研究与医学应用. 2019,3(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1资料与方法
1.1 一般资料
1.2 方法
1.2.1 建立全方位质量监管体系
1.2.2 优化和改进体系
1.2.3 实行科学的考核机制
1.2.4 不断进行完善
1.3 考察指标
2结果
2.1 实行前后的管理效果对比
2.2 实行前后的患者满意程度对比
2.3 无形成效对比
3讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代医学影像科管理发展与进步[J]. 周纯武. 放射学实践. 2013(06)
[2]基于PACS的PBL自主式学习模式对影像研究生专业知识学习促进作用的研究[J]. 龙金凤,蹇兆成,董鹏,孙业全,李耀武,王滨. 中国高等医学教育. 2013(02)
[3]医院实施全面质量管理方式与作用的思路[J]. 程光丽. 中国医院管理. 2009(12)
[4]基于PACS的病例导人式教学在影像学见习教学中的应用[J]. 刘慧,王小宜,李文政,龙学颖,刘进康,杨海霞,欧利红. 中华医学教育探索杂志. 2013 (06)
本文编号:3559714
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/zhiliangguanli/3559714.html