胡志明市私立大学全面质量管理问题研究

发布时间：2022-02-26 17:59

　　经过二十多年的改革发展,越南高等教育整体上取得了一定的成就,但同时也存在着许多需要进一步改进和完善的问题。近年来,就业难的问题普遍困扰着毕业生,这在一定程度上反映出学校未能提供满足社会需求的高质量的教育服务。私立大学的出现使越南高等教育质量提升有所起色。尤其是各私立大学开始注重质量的投入和管理,以教师队伍、培训计划、培训目标的质量为发展重点,制定各种投入产出规程,建立质量保证体系等,大大提升了越南高等教育的质量。本研究以“胡志明市私立大学全面质量管理问题研究”为题,选取阮必成大学、莲花大学、胡志明市科技大学和胡志明市外语与信息技术大学这四所私立大学的375名管理干部和教师为调查对象,着重探究胡志明市的私立大学基于全面质量管理视角的质量管理工作现状,力求找出胡志明市私立大学质量管理方面存在的问题及其原因,并通过教育实验提出可行方案,从而为解决越南尤其是胡志明市私立大学教育质量这一难题献计献策。本文主要分为以下五个部分:绪论,提出了本文的研究问题,指出了研究的目的和意义,通过文献法梳理了世界各地私立高校的发展概况、高等教育质量管理概述和发展情况,介绍了本文的研究方法。第一章,进行相关概念的... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省211工程院校教育部直属院校

【文章页数】：172 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、问题的提出
    二、研究目的及意义
        (一) 研究目的
        (二) 研究意义
    三、文献综述
        (一) 国外研究现状
        (二) 越南国内研究现状
    四、研究设计
        (一) 研究问题
        (二) 研究方法
    五、逻辑思路与论文结构
        (一) 论文的论点
        (二) 论文结构
第一章 概念界定及理论分析框架
    一、教育质量与私立大学全面质量管理概念界定
        (一) 教育质量
        (二) 质量管理
        (三) 教育质量管理
        (四) 全面质量管理(TQM)
        (五) 私立大学质量管理
    二、全面质量管理理论
        (一) 越南高等教育质量管理的发展历程
        (二) 教育质量管理模型
        (三) 全面质量管理模型(TQM)
        (四) 在高等学校开展TQM概念培训质量管理模式的原则
        (五) 按TQM观点在高等学校开展和运用培训质量管理模式的作用
    三、私立大学实施全面质量管理的理论分析
        (一) 基于TQM视角的教育质量管理模型的特点
        (二) 基于TQM视角的高等教育质量管理模型
    本章小结
第二章 胡志明市私立大学实施全面质量管理的现状分析
    一、私立大学的发展规模
        (一) 越南私立大学的发展规模
        (二) 胡志明市各私立大学的发展规模
    二、胡志明市私立大学实施全面质量管理的做法
        (一) 胡志明市外语与信息技术大学(HUFLIT)
        (二) 莲花大学
        (三) 胡志明市科技大学(HUTECH)
        (四) 阮必成大学
    三、胡志明市私立大学基于TQM视角的教育质量管理现状
        (一) 培训管理
        (二) 管理
        (三) 学生管理
        (四) 质量保障条件管理
    四、对胡志明市私立大学基于TQM视角的教育质量管理现状的整体评价
    本章小结
第三章 胡志明市私立大学实施全面质量管理的成效与存在的问题
    一、胡志明市私立大学实施全面质量管理的成效
        (一) 领导队伍
        (二) 学校
        (三) 胡志明市的私立大学的特点
    二、胡志明市私立大学实施全面质量管理存在的问题
        (一) 培训课程设置现状
        (二) 教师队伍质量管理现状
        (三) 其他的问题
    三、胡志明市私立大学实施全面质量管理存在问题的原因
        (一) 关于教师的问题
        (二) 关于学生的问题
        (三) 关于培养计划的问题
        (四) 其他问题的原因
    本章小结
第四章 胡志明市阮必成大学实验
    一、阮必成大学开展教育质量管理体系的若干办法实验
        (一) 实验目标
        (二) 实验内容
        (三) 各种办法组织实施的方式
        (四) 实验结果采集和处理
    二、对阮必成大学进行教育质量管理若干办法实验后的评价
        (一) 关于教育计划、内容管理
        (二) 教师队伍的教学活动管理
        (三) 学习、锻炼结果考核评价及毕业考试工作管理
    本章小结
第五章 加强胡志明市私立大学全面质量管理的对策建议
    一、教育质量管理办法的原则
        (一) 可行性
        (二) 继承性
        (三) 有效性
        (四) 同步性
    二、胡志明市私立大学基于TQM视角的教育质量管理体系
        (一) 私立大学基于TQM的教育质量管理体系
        (二) 胡志明市私立大学基于TQM的教育质量管理办法
    三、对基于TQM视角的教育质量管理办法体系的评价
        (一) 关于建立教育质量管理体系的必要性和可行性的评价意见调查样本
        (二) 关于建立教育质量管理体系的必要性和可行性的评价意见调查结果
        (三) 对各类基于TQM视角的教育质量管理办法系列的评价意见调查结果
    四、建议
        (一) 对各所私立大学
        (二) 对教育与培训部
    本章小结
结论
参考文献
附录
    附录1: 调查表样式
    附录2: AUN的指标
    附录3: 私立大学教育领域内政府管理文件体系的统计
    附录4: ISO与TQM对比表
    附录5: 阮必成大学的考察票样式
    附录6: 大学生协助服务质量管理
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]全面质量管理在成人高等教育质量管理中的应用价值及效果观察[J]. 欧金冬,李兆庆.  中国校外教育. 2019(12)
[2]论全面质量管理在建筑工程项目管理中的应用[J]. 刘英翔,张璐.  环渤海经济瞭望. 2018(01)
[3]试探创建新入职大学生职业化培养课程体系——以一汽集团新入职培训模式为例[J]. 李莹.  现代交际. 2017(20)
[4]关于提高新入职员工职业素养与职业竞争力的思考[J]. 王萍.  人才资源开发. 2017(20)
[5]浅谈H能源公司毕业生入职培训管理[J]. 王鹏徽.  人力资源管理. 2017(10)
[6]现场施工管理规划在建筑工程中的应用分析[J]. 刘志伟,姜淑梅.  绿色环保建材. 2017(09)
[7]基于全面质量管理的独立学院毕业论文质量提升研究[J]. 王村燕.  文教资料. 2017(17)
[8]基于创新创业教育的教学质量管理研究与实践[J]. 关伟嘉,杨其观.  课程教育研究. 2017(17)
[9]图书出版的全面质量管理刍议[J]. 施东毅.  中国管理信息化. 2017(07)
[10]全面质量管理体系对于提高骨科护理质量和管理水平的重要作用分析[J]. 王秀霞.  中国卫生产业. 2017(02)

硕士论文
[1]基于PDCA理论完善中华职业学院实践教学质量监控系统的探索[D]. 祖维娟.云南财经大学 2017
[2]钢结构工程施工质量管理方法及体系的建立[D]. 冯剑.南昌大学 2007



本文编号：3644907