浅谈“互联网+教育”模式下在线教育质量管理策略

发布时间：2022-12-09 06:31

　　随着网络技术的飞速发展,教育领域对互联网的运用日益广泛。教育部门借助所搭建的互联网教育平台,能够为广大网民提供多元且丰富的学习资源,开辟一条便捷的在线教育路径。目前,发展"互联网+教育"的线上教育模式也成为时代潮流,因此加强在线教育的质量管理方法探索便凸显其重要意义。本文从"互联网+教育"的内涵出发,结合在线教育质量管理中的实际问题提出可行的完善策略,以期为在线教育的质量提升提供帮助。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引 言
1 “互联网+教育”模式下在线教育的相关概述
    1.1 内涵
    1.2 形式
2 “互联网+教育”模式下在线教育质量管理现状
3 “互联网+教育”模式下在线教育质量管理策略
    3.1 营造良好的在线教育管理环境
    3.2 完善在线教育质量管理
        3.2.1 做到全过程的教育规范管控
        3.2.2 加强在线教育的课程内容管理
        3.2.3 构建质量评价的交流社区
        3.2.4 改进在线教育教学质量评价
4 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下教学管理模式研究[J]. 刘志龙,张淋江,周红雷.  教育现代化. 2018(42)
[2]基于“互联网+教育”管理模式的应用分析[J]. 林土水.  高考. 2018(16)
[3]浅谈“互联网+教育”视阈下的教育共享模式[J]. 吕嘉宁.  中华少年. 2017(36)
[4]“互联网+”背景下的在线教育模式评价研究[J]. 黄炜,刘璇,石沛,李岳峰.  情报杂志. 2016(09)



本文编号：3715024