全面质量管理:高职学生顶岗实习质量管理的新视角

发布时间：2017-06-15 08:07

  本文关键词：全面质量管理:高职学生顶岗实习质量管理的新视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式的具体体现,其质量高低直接影响高职学生的人才培养质量。传统的质量管理模式已不能满足顶岗实习活动质量提升的需要。研究在阐释和借鉴全面质量管理理论的基础上,确立了顶岗实习全面质量管理理念,并从全面质量管理的四大支柱,即卓越领导、顾客导向、质量改进和全面参与角度出发,构建了包括强化部门的有效管理,建立多元的质量标准,确立明确的质量责任和建立全方位的质量监控为一体的顶岗实习质量保障体系。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;江西师范大学心理学院;
【关键词】： 全面质量管理 高职学生 顶岗实习 质量保障体系
【基金】：江西省教育科学“十一五”规划课题“高校本科生导师制人才培养模式研究”(编号:08YB340),主持人:黄友泉
【分类号】：G712.4
【正文快照】： 顶岗实习是指高职学生在学校修完相关课程后,通过顶岗的方式到企业等用人单位完成实习任务的实践活动,是工学结合人才培养模式的具体体现。顶岗实习自2006年在我国高职院校如火如荼的实施以来,获得了人才培养、学生就业、企业技术革新及高职院校职能拓展等多方成效,《国家中

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