敦煌在哪个省_敦煌壁画_《中国海洋大学》2008年硕士论文

发布时间：2016-08-29 17:06

  本文关键词：敦煌讲史变文叙事艺术再探，由笔耕文化传播整理发布。

《中国海洋大学》 2008年

敦煌讲史变文叙事艺术再探

闫春娟  

【摘要】： 敦煌变文在中国文学史上具有承前启后的作用,它是古代文学与近代文学之间的连锁。其中讲史变文受中国史传叙事传统、诗骚传统、民间口头表演传统的影响,采用韵散相间的讲唱形式来叙述历史人物故事,体现出了独特的叙事特色,大大影响了其后的多种文学样式。本文主要从讲史变文对唐前史传叙事艺术的继承和发展、诗化叙事艺术、民间口头表演叙事艺术三个方面论述讲史变文叙事艺术,力求对讲史变文进行综合的、立体的研究。通过对讲史变文叙事艺术的分析,有助于加深对讲史变文乃至敦煌变文叙事艺术的认识,能更好的理解其在中国文学发展史上的重要地位。本文包括引论、正文共五部分。 第一部分是引论。首先介绍了本文的选题原由。然后对敦煌变文进行了界定,在前人研究的基础上提出了自己的看法,并说明了本文的研究范围。在对讲史变文研究现状评述中,发现前贤对讲史变文叙事艺术的研究还不太多,论述了前贤的研究成果,并指出可待研究之处。最后说明了本文的研究目的、研究方法和意义。 第二部分论述敦煌讲史变文对唐前史传叙事艺术的继承与发展。关于讲史变文在叙事视角和叙事时间上对唐前史传叙事艺术的继承和发展,前贤还没有具体论述,本文进行了重点、详细的分析。这部分在借鉴国外叙事理论分析的同时,还特别注意立足中国文学、文化的实际,运用杨义和陈平原等的叙事理论进行分析。 第三部分分析讲史变文的诗化叙事艺术,探讨诗骚传统对讲史变文叙事的影响,这是前贤还没有论述的新角度。这部分主要从讲史变文语言形式的诗化特点;引用、化用诗句;营造意境;丰富的抒情意象;景物描写增多等方面分析其诗化叙事艺术。 第四部分主要借用国外的表演理论分析讲史变文的民间口头表演叙事艺术。用国外的表演理论分析讲史变文也是本文的创新之处。值得一提的是本部分还采用对讲史变文的文本分析和联系尚存的、具有类似性质的表演艺术——评弹分析相结合的方法,分析了图画的配合和声口的转换对讲史变文叙事艺术的影响。 第五部分为总结部分。多种文体、多种因素在讲史变文中互相融合、渗透、影响,形成了讲史变文独特的叙事艺术,既继承了以前文学创作的经验,又促进了古代文学作品叙事技巧的进一步发展。讲史变文叙事中表现出了官方的书面史传叙事和民间口头表演文学叙事的融合、诗骚的雅与民间的俗的融合、叙事和抒情的融合、具有虚构性,文学性增强等特点,更让我们深刻地理解讲史变文在文学由雅向俗发展过程中的重要地位,在注重线性和非线性兼具的叙事模式转变上具有不可忽视的价值。

【关键词】：
【学位授予单位】：中国海洋大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：I206.2
【目录】：

摘要5-7

Abstract7-11

0 引论11-20

0.1 选题原由11-12

0.2 敦煌变文的界定12-14

0.3 本论文研究范围14

0.4 讲史变文研究现状评述14-18

0.4.1 校注14-15

0.4.2 考释故事源流，探讨主题、人物形象等的演变15

0.4.3 思想、文化内涵的研究15-16

0.4.4 创作艺术特色、历史地位及影响16

0.4.5 综合研究16

0.4.6 讲史变文叙事艺术研究16-18

0.5 研究目的、所用理论方法及意义18-20

1 讲史变文对唐前史传叙事艺术的继承与发展20-38

1.1 中国古代文学叙事与史传叙事传统的渊源20-21

1.1.1 从语源来看20

1.1.2 从中国叙事文学的发展来看20-21

1.2 唐前史传叙事传统的发展21-22

1.3 讲史变文与唐前史传题材上的渊源22

1.4 讲史变文对史传叙事视角的继承与发展22-30

1.4.1 第三人称全知视角（第三人称非聚焦型）24-28

1.4.2 视角的流动性28-29

1.4.3 叙事视角的作用及其决定因素29-30

1.4.4 小结30

1.5 讲史变文对史传叙事时间的继承与发展30-38

1.5.1 讲史变文的叙事时序30-33

1.5.2 讲史变文的叙事时距33-36

1.5.3 叙事原始36-37

1.5.4 小结37-38

2 诗化叙事艺术——诗骚传统对讲史变文叙事的影响38-50

2.1 诗骚传统38-39

2.2 语言形式上的诗化特点——讲史变文韵散结合的叙事体制39-43

2.2.1 从韵文的句式看诗骚传统的影响39-41

2.2.2 散文句式中的骈俪文41-43

2.3 引用、化用诗骚传统中的诗句43

2.4 营造意境43-45

2.4.1 情随境生44

2.4.2 移情入境44

2.4.3 体贴物情，物我情融44-45

2.5 丰富的抒情意象45-46

2.6 景物描写增多46-47

2.7 诗骚传统中重章叠句对讲史变文套语的影响47-49

2.8 小结49-50

3 讲史变文的民间口头表演叙事艺术50-61

3.1 表演理论（Performance Theory）简介50-52

3.2 从表演理论角度看讲史变文的民间口头表演叙事特色52-61

3.2.1 根据听众的道德情感和价值判断的需要来设计人物和情节52-55

3.2.2 人物、情节的神奇怪异和夸张55-57

3.2.3 加入民间谜语57-58

3.2.4 从表演理论看讲史变文的叙事干预58-61

4 总结61-64

参考文献64-69

致谢69

个人简历69

发表的学术论文69

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【引证文献】

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【参考文献】

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