文学教育杂志中旬刊2012年第12期目录

  本文关键词：谈我国古代文学的传播方式及其影响，由笔耕文化传播整理发布。

目次
 
新批评家
幽默精神:儿童文学创作的本质追求
曾庆江4-6
 
文学评论
许渊冲“三美论”关照下金陵判词的翻译
王雅青7-8
女性主义视角下的《理智与情感》解读
杨宪平8-9
在历史悲歌中由传统迈向现代——论中国文学现代性起源的特殊语境及其影响
刘畅10-12
孟子眼中的梁襄王
陈艳玲13
重读伏尔泰《老实人或乐观主义》
和灿欣14
交互文化视角下林语堂翻译策略研究
马曼15
论娜拉出走的原因
黄艳妮16
浅谈钱谦益墓志铭的优缺点
祁秋艳17
《老人与海》中的桑地亚哥与海明威
李兴春18
小说《紫色》中的后现代女性主义色彩
王佩19
《傲慢与偏见》中曼丽人物形象浅析
梅媛20
读《黄生借书说》有感
张立21
试析中国现当代文学中的北京情结
王国年22
林语堂哲学思想在西方的文本旅行
闫祥玉23
 
学术沙龙
信息技术下如何提高高校图书馆服务水平
谢琳24-25
关于高等院校开设《戏曲鉴赏》课程的调查研究
杨三峡26-27
《汉语大词典》礼俗名物词若干条目补正
秦洁27-28
浅论新时期图书馆管理的创新策略
陈林29-30
论树洞传播的匿名效应
吕思思30-31
对中学班级柔性管理的探究
钱飞32
转型期教育史研究的国际化与本土化
李杰33
价值观差异对中美商务谈判风格的影响
焦慧娟;王永祥34
“癸丑报灾”浅析
解岩35
新兴媒体在高校学生管理工作中的运用
梁丽波36
关于基层共青团工作方面的思考
宋莉莉37
提升高校教育管理科学化程度的有效途径
陈汉湘38
体育意识培养的哲学解析
王宝军39
河南传统戏曲“怀梆”的保护与传承
袁媛40
从群众性雷锋精神学习活动看当前道德建设
宋明;何远祯41
谈我国古代文学的传播方式及其影响
吴宇42
论高校图书馆的服务创新
万玉荣43
 
语言研究
高职高专大学英语教学改革探析
侯书华44-45
对地方院校大学英语教师专业发展的前瞻性思考
田和军45-46
高职高专英语听力自主学习策略
吴娅敏47-48
任务型教学法在高职英语口语教学中的运用
杨海霞;陈静48-49
跨文化交际能力在初中英语教学中的培养
戴萍50
中国高校校训英译的问题与对策
彭朝忠;严俊51
汉语词汇中超常搭配现象的合理性分析
姜静52
浅谈语言对思维的影响
王玲玫53
浅谈中德非语言行为的文化差异
许多54
英汉幽默言语的文化共性和差异
黄蕾;杨艳55
从林书豪现象看构词法在英语阅读教学中的作用
郭静56
从词汇提取看对词汇教学的启发
曹慧玲57
英汉请求言语行为的跨文化对比研究
姜丽莉58
关于现代汉语使役句的语义分析
尹岗寿59
网络环境下的《大学英语视听说》教学改革与探索
徐健60
中职商务英语口语任务型教学法的探索与实践
潘婷61
英语四级快速阅读解题策略
瞿小玉62
艺术类大学英语教学兴趣性专业化趋势——以新疆艺术学院为例谈优化课堂教学
李春红;肖俊一63
文学作品对英语阅读动机的影响
温宏兰64
如何提高学生口语能力
胡燕65
浅谈幼儿语言障碍的有效方法
荆益琴66
促进幼儿语言领域能力的发展
钱亚琴67
广告英语的语言特色探析
贾栗傈68
简析环境对幼儿学习英语的影响
孙媛媛69
适应中职生特点的高职英语教学研究
李晓莉70
关于日语中自他动词的区别——以自他成对动词为中心
高睿71
论高职院校学生英语听力水平的提高
钮敏72
任务型教学的理解与实践运用
苏小伟73
基于中学生英语差异化教学策略运用的研究
吴雪74
探析新闻传媒专业普通话教学
张鲁萍75
对大学英语语法教学的几点建议
申艳星76
中级汉语听力试卷分析
周慧敏77
 
艺术殿堂
让学生在音乐学习中享受
朱春玲78
装饰艺术设计实训教学与学生设计观念的培养
凌琪79
人体工程学在袖子设计中的应用与表现
李伟良80
试论钢琴维修过程中对杂音的处理方法
赵振良81
音乐艺术在中学音乐教学中的突破及特点
沈易辰82
优化中学美术课堂教学
吴婷婷83
浅论弗兰纳里·奥康纳的小说创作
李燕84
培养学生的即兴伴奏能力
杨丽荣;张波85-86
云南建水小调的传承及对人的影响
代晓娟;李秀;张玲玲86-87
 
中文教育
语文阅读教学有效性的探究策略
袁志英88-89
论隐性语文课程对高职学生心理的作用
蒋燕89-90
学写创新作文漫谈
许蕊91
初中语文中情感教育的融入探析
吴蓉92
谆谆教导 眷眷深情——《回忆我的母亲》与《我的母亲》比较评析
刘长猛93
基于语文课本阅读探寻作文写作新素材
田素华94
让语文的情感如槐花般绽放
李建容95
农村初中学生写作现状分析与对策
韩凯96
语文教学中语法知识教学的重要性
次仁德吉97
如何构建高效的语文课堂
格桑曲珍98
儿童立场作文教学初探
李月红99
在作文教学中正确引导学生发现美和表现美
普布仓决100
生命化教学让语文课堂活起来
顾争明101
新课标下小学作文教学之我见
郭红102
让多媒体走进高职语文课堂
李亚103
中等职业教育需要语文生命化课堂
潘志刚104
读《论语》八则有感
邵元海105
谈我的《<史记>选读》教学
王凤106
对新课改下初中作文教学的几点思考
胥灵芝107
作文教学浅析
张会颖108
爱“拼”才会赢——例谈拼音教学
赵菁菁109
记叙文写作三部曲
戴银110
高中写作教学的困境与应对策略初探
梁红娟111
文言文教学的困境与出路
孙爱侠112
去其不适 用其所长——论正常把握语文的人文性凸显语文的学科特点
徐明113
在中学语文对话教学中张扬学生的个性
庄国114
例谈把科学渗透于语文教学中
章君115
浅谈小学语文教学中汉语拼音的重要性
王漱瑜116
探,学,究——小学中高年级探究性识字小议
张华117
魅力语文,美在和谐
邱艳明118
在古诗教学中巧用发展性教学手段
钱莉119
自主合作教学提升中职语文基础能力
王彦120
高职院校语文教学应注重教育的主阵地
郑琪121
浅谈结课技能在语文教学中的运用
祝畅红122-123
 
教学艺术
人文精神融入高校体育教学研究
王永斌123-124
因为爱才惩罚你
马海军125
90后大学生教育管理浅谈
吴薇126
浅析中学生运用网络语言的现状及成因
张海娟127
学校教育仪式的特征浅析
付新艳128
信息技术在幼儿文学教学中的运用
吴燕129
多元评价在体育课程实践中的运用
顾天滨130-131
识字教学渗透汉字文化
陈婷131-132
合作学习点燃我们新的激情
王璐133-134
合作学习在教学中存在的问题及对策
宿桂艳134-135
分层教学——高效历史复习课的法宝
吴明芳136-137
E-Learning在职业教育的自主学习中的应用
杨慧137-138
职校班主任工作经验浅谈
胡梅139
有关于学前教育专业的教学分析
卢华栋;周超140
对学前儿童教育的几点认识
周超;卢华栋141
变式提问在课堂教学中的有效运用
陶丽娟142
政治课教学要培养学生的创新思维
次仁旺姆143
在政治教学中实施情景教育
其美旺姆144
初中政治课堂教学之我见
扎西普尺145
立体化评价新体系的探索与实践
郭文剑;胡方霞;陈郑军146
在生态学教学中如何渗透环保教育
杨丹147
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
汤爽148
也谈学生的个性化阅读误区
魏娟149
追寻一个天真烂漫的课堂
杨传静150
浅谈早期阅读的教学策略
张茵英151
动静结合,让童心随课堂飞扬
王芳152
构筑中职学校大德育工作体系的研究
周峰153
领悟课标精神 搞好识字教学
高雪娟154
《论语》在当代幼专生德育中的运用途径与实效探索
张丽颖155
珍爱生命:学生心理健康教育的一个重要课题
陈伟彬156
 
文教随笔
中学班主任工作中的换位思考
姚晓芹157
口语交际的魅力
陈盛松158
语文学习主动性的培养
徐旨民159
浅谈语文课堂上的质疑
刘荣160
欢迎参加第十四届“新世纪”杯全国中学生作文大赛
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