基于知识元的视频资源聚合模型设计与应用研究

发布时间：2017-03-18 20:05

  本文关键词：基于知识元的视频资源聚合模型设计与应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：视频资源的教学应用随着教育信息化的发展而日益广泛。为有效解决视频资源在教育应用中数量庞大且离散、有效利用率不高等问题,本研究设计基于知识元的视频聚合模型——"知识元—视频元—视频节点—视频聚合网",从而使视频学习资源具有良好的"描述结构"和"组织模式"。研究以《中国当代文学》课程为对象,进行混合式教学实验,从基于知识元聚合的视角探究视频资源,尤其是影视资源在教学中的应用。研究从学习成绩、学习态度及课堂互动性三个方面对应用效果进行了检验。研究证明,深度聚合的视频资源在提高学习成绩、课程兴趣以及增加课堂互动性等方面有着显著的效果。
【作者单位】： 江南大学教育信息化研究中心;
【关键词】： 知识元 聚合 视频资源 当代文学 混合式教学
【基金】：2014年度国家社会科学基金项目“吴地文化遗产网络知识服务研究”(项目编号:14BTQ040)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言教育信息化促使了“读图”时代的来临,成熟便捷的视听技术随时随地无缝接入人们的生活与学习,使人们对传统文本的阅读大大减少,更多追求一种视觉化、影像化的信息资源。然而,视频资源作为一种网络资源,存在着分散无序、聚合性不足等问题,容易使学习者陷入“在信息海洋

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本文编号：254950