新世纪以来“童年回忆性书写”研究

发布时间：2024-11-02 07:25

　　进入新世纪以来,各种文学现象接踵而来,众声喧哗。在这其中,众多在严肃文学领域颇负盛名的作家开始频繁回望童年,以回忆者的姿态重新寻觅已经逝去的童年记忆世界,进行文学创作,共同构成了文学创作领域一道亮丽的风景线。众多作家基于自身独特的童年记忆,对已经逝去的童年生命状态展开回忆性书写。在这次集体重返童年的书写中,童年记忆无疑是这些作家创作的逻辑起点,于是他们自身童年时期的生活经历、情感体验以及生命感悟成为他们进行“童年回忆性书写”的主要内容,在回望童年时他们钟情于自己独特的童年经历,热衷描摹童年时期的沧桑史诗与风土人情,他们用长年积累的生活经历与文化底蕴描绘出了精彩纷呈的童年世界。这些作家曾经年少,如今已是历经沧桑,当他们回首童年,既包含对童年的深情眷恋,又能够以超脱的姿态从过往中跳跃出来,不再对曾经的苦难与痛苦充满执念,于是童年在他们笔下变得极具张力,一方面因为他们自身的坎坷经历使其童年厚重而深刻,另一方面又因为童年天然的纯真质朴与作家历经沧桑之后的悲悯与通透使童年书写变得轻盈。本文以“童年回忆性书写”作为研究对象,分别从溯源、主题、艺术、价值几个角度展开论述,共分为绪论、正文、结语几个部分...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    0.1 概念界定与研究范围
        0.1.1 “童年回忆性书写”的释义
        0.1.2 研究范围：新世纪以来“童年回忆性书写”现象梳理
    0.2 研究现状与研究综述
    0.3 研究价值与研究方法
1 “童年回忆性书写”溯源:童年记忆世界的生成
    1.1 童年记忆世界生成的外在因素
        1.1.1 家庭生活：童年记忆最原初的来源
        1.1.2 地域环境：童年记忆生成的载体
        1.1.3 时代背景：童年记忆生成的历史语境
    1.2 童年记忆与创作主体的精神共鸣
        1.2.1 创作主体的童年情结
        1.2.2 人至中年的怀旧情绪
        1.2.3 文学创作新的尝试
2 “童年回忆性书写”的主题意蕴
    2.1 缅怀童年：时间的回溯
        2.1.1 丰富性童年记忆的再现
        2.1.2 缺失性童年记忆的疗救
    2.2 眷恋故土：精神还乡之旅
        2.2.1 故土自然风貌
        2.2.2 故土风土人情
    2.3 追思历史：建构理想家园
        2.3.1 历史的温习：以童心透视历史的本真
        2.3.2 历史的释怀：以童真洗涤历史的苦涩
3 “童年回忆性书写”的艺术创作
    3.1 童真美:单纯质朴的孩童世界
        3.1.1 童眸看世界：儿童化的视角
        3.1.2 童言稚语：儿童化的语言
    3.2 诗意美：温柔蕴藉的童年故土
        3.2.1 富有象征意味的意象世界
        3.2.2 诗情画意的意境刻画
    3.3 厚重感：岁月洗礼的心灵家园
        3.3.1 肆意挥洒的自然书写
        3.3.2 真诚讴歌生命本真之美
4 “童年回忆性书写”的价值意义
    4.1 童心与诗心的心灵碰撞:返璞归真的情感流淌
        4.1.1 童心的驰骋：返老还童的心灵体验
        4.1.2 诗心的勃发：真诚质朴的情感流淌
    4.2 过去与现在的时间交汇：中年之际的沧浪之歌
        4.2.1 安慰与补偿：追忆已逝的童年时光
        4.2.2 沉潜与超越：童年梦忆后的再出发
结语 由热烈到温煦：“童年回忆性书写”给予作家的馈赠
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况



本文编号：4009233