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第1l卷第4期 滁州学院学报 V01．11No．4 OFCHUZHOUUNIVERSITY 2009年8月 JOURNAL Aug．2009 新建本科院校古代文学教学模式改革与实践 裘新江 滁州学院中文系，安徽滁州239000 摘要：目前各个高校中文系古代文学课的课时数普遍有大幅度的缩减，如何在有限的时间里让学生练就扎实 的古代文学基本功，是摆在古代文学教师面前严峻的现实问题。新建本科院校古代文学教师在办学转型过程 中，既面临着新的挑战，又面临着新的发展机遇，完全可以轻装土阵，通过大胆的改革来尽快缩小与老牌本科院 校的差距，从而开创出中国古代文学教学的崭新局面。 关键词：新建本科院校；古代文学；教学模式；改革；实践 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1673-1794 2009 04-0093―02 高校古代文学课为大学中文系的主干课程，承担着培 科生古代文学课目前课时数已有原先周课4―6课时压缩 养古典文化传承者与提高大学牛传统人文素养的神圣职 为3―4课时 视不同教学阶段而定 ，寄希望于课堂教学 责。然而，长期以来形成的古代文学教学的固定模式，不 这一块来提高本科生古代文学水平，几乎是一种奢望，只 仅根深蒂固，而且很有市场，已经很难适应国家新的教育 有调动学生课外的学习积极性，才能弥补课内教学时数的 发展形势需要。随着国家中学语文新课标教改方案的推 不足，防止教学质量的滑坡。 行，古代文学在中小学课程中所占的比莺也越来越大，作 二 建立综合评价体系，改革现行考核制度 为培养中学语文师资力量的高校，特别足师范院校，，培养 古典文学系统观教学思路，需要综合评价的标准加以 出的学生若缺乏深厚的古典人文素养或扎实的占代文学 保证，否则将町能流于形式。完全

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